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姓名是我們的代表,讓別人知道如何稱呼我們。我們要了解姓名的來源與意義,愛惜自己的姓名,尊重他人的姓名,並學會如何上臺自我介紹。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Bc-Ⅱ-1 各個族群有不同的命名方式、節慶與風俗習慣。
學習表現:2c-Ⅱ-1 省思個人的生活習慣與在群體中的角色扮演,尊重人我差異, 避免對他人產生偏見。
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
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