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看見社會EP3：玉里麵職人大揭密【花蓮玉里】-資源代表圖
video 看見社會EP3：玉里麵職人大揭密【花蓮玉里】
明志科技大學國小5-6年級
各位同學，你們有去過花蓮嗎？你知道花蓮有什麼好吃的嗎？除了麻糬、還有七星潭、清水斷崖、划SUP。 在花蓮還有一樣很有名的美食，叫做「玉里麵」唷！玉里麵可以說是「台版的拉麵」，相傳是源於日治時期，由於日本人愛吃拉麵，便將麵食文化帶進玉里，當地人結合在地食材，開啟了玉里人的麵食歷史。趕快跟著郭郭姊姊的腳步，一起去了解花蓮玉里麵吧！
觀看次數383
修改日期：2023-11-16
看見社會EP1：海蟾蜍抓捕大隊，出動！【南投草屯】-資源代表圖
video 看見社會EP1：海蟾蜍抓捕大隊，出動！【南投草屯】
明志科技大學國小5-6年級
你們相信有蟾蜍可以長到跟尺一樣大嗎？「海蟾蜍」是世界百大外來入侵種。它的體型不只很大，重量更高達1-2公斤，海蟾蜍的入侵也帶給本土一些經濟上、生態上的損害。那你們知道海蟾蜍是如何進來台灣的呢？對臺灣本土的生態又造成了哪些危害呢？馬上跟著小花姐姐去一探究竟吧！
觀看次數376
修改日期：2023-11-16
看見社會EP9：竹山返鄉筍農的一天【南投竹山】-資源代表圖
video 看見社會EP9：竹山返鄉筍農的一天【南投竹山】
明志科技大學國小5-6年級
大家知道台灣唯一不靠海的縣市是哪一個縣市嗎？在南投縣裡有一個鎮叫做竹山鎮，是南投地區開發最早的鄉鎮之一，竹山的舊地名叫做「林圯埔」，明朝時，鄭成功派武將林圯到現在的竹山一帶開墾，直到一九二○年日本政府才依照當地特色改名「竹山」。 今天小花姐姐要帶大家去竹山認識一對筍農兄妹，看看他們的日常生活是什麼體驗？又會遇到什麼困難呢？趕快一起去看看吧！
觀看次數357
修改日期：2023-11-16
跨領域數位課程－文化資源保存-太魯閣國家公園-資源代表圖
web 跨領域數位課程－文化資源保存-太魯閣國家公園
林煒哲/花蓮縣花蓮市中原國民小學國小5-6年級
社會領域跨自然
點閱數816
下載數5
修改日期：2023-11-16
看見社會EP7：一日太魯閣族文化體驗【花蓮萬榮】-資源代表圖
video 看見社會EP7：一日太魯閣族文化體驗【花蓮萬榮】
明志科技大學國小5-6年級
同學們，你們有去過花蓮嗎？我們都知道花蓮有著豐富的原住民文化，不過你們知道有哪些族嗎？居住在花蓮縣的原住民族約有 6 族，包括阿美族、撒奇萊雅族、噶瑪蘭族、布農族、賽德克族，以及我們今天要介紹的太魯閣族！太魯閣族人重視織布與紋面文化，祖靈祭是他們的重要祭儀。目前部落以花蓮縣的秀林、萬榮、卓溪三鄉鎮為主要居住地。而小花姊姊今天要帶各位同學去的就是花蓮萬榮鄉的西林社區！到底太魯閣族的生活跟我們有什麼不一樣？我們一起去一趟花蓮西林體驗一下吧！
觀看次數327
修改日期：2023-11-16
家鄉的傳統節慶-資源代表圖
web 家鄉的傳統節慶
林芷安/桃園市立龍安國小國小4年級
1.節慶是認識家鄉文化的重要開始2.了解漢人、原住民傳統節慶及特色活動3.能說出各項漢人傳統節慶的習俗意義或慶祝活動
點閱數706
下載數8
修改日期：2023-11-15
平等與尊重-資源代表圖
web 平等與尊重
洪于珊/市立龍山國小國小3年級
1.思考社會大眾對性別的刻板印象，捨棄「性別偏見」，並討論如何在生活中落實平等、尊重與接納的態度和他人相處。2.理解每個人的興趣和喜好，不受性別影響，可自由選擇職業，且擁有公平發展的機會。3.尊重他人隱私：不過度探聽他人私事、不隨意碰觸他人身體、不隨意翻看他人物品等。4.透過對班上同學的觀察，分辨出屬於正向性格的特質表現，並以班上受歡迎的人當做榜樣，學習如何建立良好的人際關係。
點閱數674
下載數6
修改日期：2023-11-14
社會 平等與尊重-資源代表圖
web 社會 平等與尊重
黃俊賢/市立龍山國小國小3-4年級
藉由觀察與討論，建立性別平權觀念，工作不分性別，性別在社會上的位階應被重新定位，使職業的選擇範圍不再受限，逐步改善職業性別刻板印象的情況。
點閱數600
下載數9
修改日期：2023-11-10
男女不侷限 選「職」路多元-資源代表圖
web 男女不侷限 選「職」路多元
許家豪/市立楊梅國中國中7年級
從臺灣父權社會的現象中，小從自我、學校、大到職場、群己社會，莫不充滿不等程度的性別不平等，本教案試圖從微觀層面的「性別角色」探討「性別刻板印象」，再以實例強化這個社會應有的職業性別平等的理想圖像。
點閱數740
下載數20
修改日期：2023-11-09
跨領域數位課程－聚落探索－以三峽淺山地帶的十三添地區為例-資源代表圖
web 跨領域數位課程－聚落探索－以三峽淺山地帶的十三添地區為例
洪偉豪/臺北市立永春高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
地理/歷史/資訊
點閱數772
下載數14
修改日期：2023-11-08