web社會科珍愛大地
以康軒國語(第一單元)、翰林社會(第二單元)當為主體架構,從認識大地之美為出發點,進而體認家鄉的地形、氣候與水資源。在上完國語第一單元之後我們希望學生不只是欣賞本土的景觀,能藉由對家鄉的認同,擴大視野,了解台灣,更能培養出心懷感激,疼惜這塊土地上的人事物。
授權資訊
公共領域
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
學習表現
5-Ⅱ-6 運用適合學習階段的摘要策略,擷取大意。
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用,和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
學習表現
2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
議題
環境教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
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