烏俄戰爭2022年2月24日開戰至今，俄羅斯從最先想以閃電戰讓烏克蘭盡早投降，但烏克蘭無懼與俄羅斯整體戰力的懸殊差異，在烏克蘭全民皆兵與同仇敵愾堅守國土家園氛圍下，真實體現了「自己國家自己防衛」全民國防的堅強信念。我國與中國關係緊張，全體國人都應有全民國防教育意識與信念，才能在發生真正戰爭時，能人人皆能不畏戰、不懼戰。　　作者服務學校位於八卦山大佛風景區台地上，有座軍事地景「乙未保台和平紀念公園」，紀念著1895「乙未戰爭」保台抗日義勇軍烈士。期透過乙未八卦山戰役融入式課程，讓學生緬懷抗日義勇軍烈士，在戰力差異懸殊下堅守奮戰至最後一刻光榮史蹟，讓日軍因懼怕不惜將「彰化」在歷史上除名。　　台灣人民血液裡永遠流著追求民主自由的精神，這就是保家衛國的台灣精神。藉由最關鍵、最壯烈的決戰八卦山乙未戰爭，讓學生認識全民國防教育的重要性。

公共議題與社會探究課程──「什麼『媒』問題」1. 教師介紹18週課程規劃，並說明社會探究四大步驟，及媒體概念及本課程之次主題。2. 學生依據自主學習規劃單自定學習目標與選擇學習策略。（表1）3. 學生利用行動載具觀看學習影片，並填寫WSQ學習單（表2）：(1) 影片名稱：台灣媒體是怎麼爛掉的？七分鐘看懂媒體亂象五大關鍵！【記者真心話】Vol.1｜懶人包(2) 影片網址：https://reurl.cc/jRpQLZ4. 學生亦可搜尋相關學習影片。

一. 讓學生了解桃園地區水池所扮演的角色與衍生的生態二. 認識水生植物及濕生植物和池塘生態三. 了解生態池中群集分層的現象四. 了解棲地保護的重要性及外來種的威脅

組別：PBL組(國小)獎項：特優科目：跨領域(國語、社會、綜合)課程名稱：穿梭大墩交心遊教學對象：國小六年級授課教師：臺中市永安國小-陳美文、甘孟娟、劉淑瑜老師

組別：新科技組(高中)獎項：特優科目：地理課程名稱：跟著 GIS 醬 和 VR 醬 一起自主學習一起玩!教學對象：高中一年級授課教師：高餐大附中-石珊綺老師

組別：PBL組(國小)獎項：特優科目：跨領域課程名稱：為校園植物發聲教學對象：國小五年級授課教師：新北市思賢國小-邱進坤、汪政良

組別：PBL組(國小)獎項：特優科目：跨領域(社會、自然、藝術、資訊、綜合)課程名稱：大溪TAKOHAM x SDGs教學對象：國小六年級授課教師：桃園市仁和國小-林裕峯、林徹輝、陳瑋欣、李青蓉老師

組別：新科技組(國中)獎項：特優科目：彈性課程課程名稱：Fun 科技 Run 創意教學對象：國中三年級授課教師：屏東縣大同高中(國中部)-利天龍、黃文安、羅欣慧老師

組別：自主學習組(國小)獎項：特優科目：社會課程名稱：購聰明教學對象：國小六年級授課教師：臺南市文元國小-龔詩鈴老師

1.能了解北美洲的自然環境特徵及其形成背景。2.看圖與說明美洲大陸的分布位置，及其自然環境特。3.根據北美洲的相對位置，說明北美洲族群的分布位置，及歐洲人在該地區開發的最早地點及擴展的方向過程。