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搜尋相關的資源 4,229 筆
全民國防教育
web 全民國防教育
曾國彰/新興國小國小4年級
1.藉由資訊融入教學媒體各種素材,讓孩子學習到國防教育乃全民之責任。 2.將國防教育課程融入社會領域當中,讓孩子了解國防的重要性 3.讓孩子了解地圖在國防上的重要性。
點閱數1244
下載數77
修改日期:2022-02-14
上課如何專心
web 上課如何專心
羅尤敏/大橋國小國小1-6年級
教學目標:上課時,能夠坐好並且表現出專注的樣子。適用對象:ADHD 學生單元名稱:上課如何專心技巧類別:教室生存技巧社會技巧 問題分析:1.學生上課,無法跟上進度,無所事事。2.上課中,注意力分散,不易持久,東張西望。3.上課時,自顧自己看起課外讀物或玩手指。
點閱數1095
下載數67
修改日期:2022-02-14
方位辨識
web 方位辨識
區玉奇/永康國中國小4年級~國中9年級
一、作品名稱:方位辨識二、製作單位:永康國中三、作  者:區玉奇四、適用領域:社會領域、定向行動領域五、適用對象:認知功能嚴重缺損學生六、設計動機:  認知功能嚴重缺損學生對於方向的概念較薄弱,常常左右不分,學習基本方位對他們而言更是抽象,因此以認識台灣地圖的方位為目標設計本教具,期待學生能更認識自己的國家,培養對土地的情懷。
點閱數1880
下載數46
修改日期:2022-02-14
認識芒果
web 認識芒果
陳俊豪/層林國小國小1-3年級
一、認識不同品種的芒果。 二、能辨識學校附近或家中栽種的芒果種類。 三、對家鄉更有認同感,能主動幫忙家裡照顧農作。
點閱數3175
下載數118
修改日期:2022-02-14
環境的變遷
web 環境的變遷
蘇怡靜/進學國小國小3-4年級
探討台灣生活空間和環境景觀的改變。---認知探討環境變遷造成的環境問題及其原因,並思考解決之道。---技能幫助學生反省環境變遷的方向是否適宜的問題,也培養學生關懷週遭環境的能力。---情意讓學生發現存在生活週遭、我們習以為常的汙染問題。---情意
點閱數947
下載數30
修改日期:2022-02-14
家鄉調查計畫
web 家鄉調查計畫
王勝平/博愛國小國小4年級
家鄉調查學習單
點閱數905
下載數21
修改日期:2022-02-14
生活與消費
web 生活與消費
吳宗彥/篤加國小國小3年級,國小6年級
搭配南一三下第四單元「生活與消費」使用的補充教材,使學生對於經濟概念有更具體的認識。
點閱數2049
下載數155
修改日期:2022-02-14
中華民族的融合教學活動設計
web 中華民族的融合教學活動設計
蕭堯駿/楠西國小國小5年級
本單元係以歷史學的角度出發,描述從夏商周三代至晚清,各時期民族融合的方式與內容。引導學生由歷史事件中瞭解民族融合的事實,同時明白中華民族的融合以文化的融合為主,是一段緩慢但不曾停止的過程,進而體認中華民族的多元性與文化的豐富性。
點閱數859
下載數17
修改日期:2022-02-14
節慶與節日
web 節慶與節日
吳佳珈/忠義國小國小3-4年級
1.傳統的節慶活動是長期以來先民生活經驗累積的一種表現,這些活動不但可以提供人們適度的休息與娛樂,先民更賦予它們特有的傳說與意義,現代人也許會因為社會的轉變而改變慶祝的方式,但仍應珍惜前人的經驗與智慧,以正面積極的態度表現出傳統節慶的新意,使我們的生活內涵更加豐富。 2.「做十六歲」是府成近年來積極推展的家鄉節慶活動,藉由與課本主題的配合,補充說明做十六歲的相關知識,使學生能更加了解屬於台南市的在地文化。 3.在主題軸的歸屬上,則與「人與時間」、「意義與價值」兩大主題軸相配合。
點閱數1968
下載數112
修改日期:2022-02-14
家鄉觀察站
web 家鄉觀察站
陳瑞梅/海東國小國小4年級
全球正面臨氣候暖化海平面上升的危機,教師播放地球暖化影片,讓學生瞭解到地球暖化問題的嚴重性。學生能運用浮力、風力發電、太陽能發電等原理,畫出能自給自足的水陸夢幻自然屋。
點閱數1025
下載數24
修改日期:2022-02-14