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搜尋相關的資源 313
第5週第1節-生涯時光機-資源代表圖
video 第5週第1節-生涯時光機
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過個人作業【我的志願迷因梗圖】,與觀賞街頭訪問影片、照片等,來探索個人志願從小到大,與職場工作從過去到現在的變化情形。也透過網路工具,來學習瞭解行業與職業相關資訊,邀請你試試看,預測工作未來可能的發展,以作為規劃未來的參考。
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修改日期:2020-09-14
第11週第2節-未來生涯策劃與時間管理-資源代表圖
video 第11週第2節-未來生涯策劃與時間管理
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過【夢想清單】思考未來想實現的願望與重視的原因,並腦力激盪歸納出所需的能力、條件等。也參考了有效時間管理的技巧,好好來規劃實現夢想的時間表,從目前可行的小目標出發,跨出關鍵的第一步。
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修改日期:2020-09-14
第10週第1節-創造生涯原型-資源代表圖
video 第10週第1節-創造生涯原型
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過【生涯藍圖】思考如何實踐生涯願景的方法有哪些呢?還記得你的【使命宣言】嗎?大家相互見證與祝福喔!
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修改日期:2020-09-14
第9週第2節-生涯點線面-資源代表圖
video 第9週第2節-生涯點線面
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過【生涯藍圖】思考如何實踐生涯願景的方法有哪些呢?還記得你的【使命宣言】嗎?大家相互見證與祝福喔!
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修改日期:2020-09-14
第2週第2節-追夢旅程-資源代表圖
video 第2週第2節-追夢旅程
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
觀賞【LALALAND】影片,探索了自己的生涯夢想,學習了如何抉擇的方向與目標。
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修改日期:2020-09-14
第4週第1節-生涯MAKER-資源代表圖
video 第4週第1節-生涯MAKER
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過【Collego】等網路資料的查詢,對於有興趣的大學校系,能進一步瞭解這些校系的學習內容、出路等,做為生涯抉擇的參考。
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修改日期:2020-09-14
第17週第2節-自主學習我最行-資源代表圖
video 第17週第2節-自主學習我最行
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過自主學習計畫的實際實踐與成果發表,學習到自主學習的相關經驗,包括:計畫遇到狀況時,如何因應呢?團隊如何分工合作?跨組間如何相互回饋、學習呢?尤其重要的,這次自主學習的經驗與收穫,如何運用到其他學習的情境中呢?
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修改日期:2020-09-11
第13週第2節-以變應萬變-資源代表圖
video 第13週第2節-以變應萬變
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過生活經驗的分享,學習了生涯危機的類型,也透過【無人商店】短片與【新冠肺炎】的情境討論,了解到:危機除了是危險之外,也提供了新的機會。介紹一本書【做自己的生命設計師】,運用書中〝設計思考〞的架構來練習如何重擬問題,並創意思考解決危機的方法。
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修改日期:2020-09-11
第3週第1節-追夢旅程-資源代表圖
video 第3週第1節-追夢旅程
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過創作【追夢地圖】,確立生涯憧憬,思考可能遇到的困境與挑戰,並學習如何運用現有的資源與助力,來幫助自己往生涯目標前進。
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修改日期:2020-09-14
肯定自我-資源代表圖
web 肯定自我
陳中興/台中市國小6年級
實施此單元,剛好可結合學生對謝坤山先生到校演講的印象,進行課程教學。若以兒童發展階段理論,六年級學生思考能力已從具體運思期進入形式運思期。對自我認識與瞭解日益重要,藉由瞭解自己,進而激發潛能,自我肯定,營造成功的人生。
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修改日期:2010-08-11