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失落的一角
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失落的一角
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失落自我

本單元的設計在幫助學生認識及了解自己,體會「我」的意義與價值,進而接受自己、肯定自己,並建立學生「獨一無二的我」的概念;進而肯定自己。藉由『失落的一角』一書,在關於缺陷與滿足的寓言中,刺激同學們思考,並能真正了解「做我真好」的含意。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教材
混合式
領域:綜合活動領域-生涯規劃
學習階段:國小5-6年級(三)
學習表現:1a-Ⅲ-1 欣賞並接納自己與他人。
生涯規劃教育
A1 身心素質與自我精進
2012-12-07
教學資源檔案連結

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