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分析自我與他人的差異，從中學會關心自己、尊重他人與異性，並建立個人價值觀。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教材
混合式
領域：綜合活動領域-生涯規劃
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
性別平等教育
生涯規劃教育
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
2012-12-07
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