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搜尋相關的資源 401
第1週第1節-課程介紹-資源代表圖
video 第1週第1節-課程介紹
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
本學期課程主要分成五大架構:1.蓄勢待發-開展生命故事 2.按圖索驥-探索職業生活 3.明日世界-實踐生涯願景 4.柳暗花明-因應生涯轉折 5.裝備升級-經營自我管理。
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修改日期:2020-09-14
第4週第1節-生涯MAKER-資源代表圖
video 第4週第1節-生涯MAKER
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
透過【Collego】等網路資料的查詢,對於有興趣的大學校系,能進一步瞭解這些校系的學習內容、出路等,做為生涯抉擇的參考。
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修改日期:2020-09-14
第14週第2節-生命教會我們的事 1-資源代表圖
video 第14週第2節-生命教會我們的事 1
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過分享【當挑戰來臨時】活動單,了解在面對突發事件時,可能會出現的心情與想法。也藉著討論【生涯名人】的重大生命事件,觀察他人的生活態度與信念 。最後,回到自己,檢視從出生到現在,生命經驗中那些重要事件的影響 ,也知道要保持自我覺察、發揮正向信念,面對生涯轉折時能夠展現:好奇、堅持、彈性、樂觀與冒險等〝美麗機緣〞的態度。
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修改日期:2020-09-14
第9週第1節- 生活角色開箱照 2-資源代表圖
video 第9週第1節- 生活角色開箱照 2
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中分享媒體報導與觀賞影片,認識了多元的生活型態與生活角色。透過2個拼貼活動,思考了【高中階段的生活角色】與想像了【30歲的我】的開箱照內容,進而覺察、評估自己從現在到未來,生涯抉擇歷程中可能的變動、影響因素與重視的價值。
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修改日期:2020-09-14
第1週第2節-Entertainment in 2050-資源代表圖
video 第1週第2節-Entertainment in 2050
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過影片、【一百年的未來想像】簡報、活動及小組分享,瞭解針對工作與休閒二個層面而言,未來世界與現在的差異有哪些呢?
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修改日期:2020-09-14
第12週第2節-創新生活管理小工具-資源代表圖
video 第12週第2節-創新生活管理小工具
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中學習實用的數位工具Google日曆與Google Keep,有沒有運用在管理自己的生活與學習計畫中呢?
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修改日期:2020-09-14
第8週第2節-生活角色開箱照 1-資源代表圖
video 第8週第2節-生活角色開箱照 1
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中分享媒體報導與觀賞影片,認識了多元的生活型態與生活角色。透過2個拼貼活動,思考了【高中階段的生活角色】與想像了【30歲的我】的開箱照內容,進而覺察、評估自己從現在到未來,生涯抉擇歷程中可能的變動、影響因素與重視的價值。
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修改日期:2020-09-14
第18週第1節-生涯檔案的經營與維護-資源代表圖
video 第18週第1節-生涯檔案的經營與維護
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中瞭解了建置數位化【學習歷程檔案】的優點與內容,也練習了如何運用生涯資源,如Collego網站中【高中三年行動計畫】表單等,來持續優化個人學習歷程檔案的內容。同時,當我們身處數位時代,要記得提醒自己,注意個人在數位世界的禮儀,為自己經營優質的數位形象 。
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修改日期:2020-09-14
第17週第1節-自主學習我最行-資源代表圖
video 第17週第1節-自主學習我最行
教育部/市立中正高中附設國中高中10-12年級
課程中透過自主學習計畫的實際實踐與成果發表,學習到自主學習的相關經驗,包括:計畫遇到狀況時,如何因應呢?團隊如何分工合作?跨組間如何相互回饋、學習呢?尤其重要的,這次自主學習的經驗與收穫,如何運用到其他學習的情境中呢?
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修改日期:2020-09-14
疫起線上看-綜合-給未來的禮物-楊宗翰-資源代表圖
video 疫起線上看-綜合-給未來的禮物-楊宗翰
財團法人公共電視文化事業基金會高中10-12年級
2012年,就讀成大的楊宗翰在克羅埃西亞當交換學生,用回收資源開設免費商店,讓資源能再被利用。2014年,擔任替代役的楊宗翰,因為接待沙發客到學校和學生聊天,無意間又開啓了「沙發客來上課」計畫,把世界帶進教室,拓展了孩子們的視野。免費商店,沙發客來上課並不是交易行為,而是一種互相分享的概念。為什麼楊宗翰會這樣突發奇想?有哪些事件影響了他的生活方式?也許你可以從楊宗翰身上得到一些創意。
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修改日期:2020-09-12