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web論說文練習--成功的要素
論說文所重在「理」。因此不論是發揮個人見解或駁斥不同說法，必須立場明確、條理分明、理由充分、善用例證才能讓人易於明瞭、接受，乃至於信服自己的理念。藉由本學習單引導學生去蒐集成功的故事，並練習將其所看的故事練習縮寫成五、六十字，讓學生學習經由多個故事歸納整理出成功的要素有哪些，確定自己的寫作立場，進而幫助學生克服習寫『論說文』中善用例證、條理分明的要求。
林妙貞/市立海山國小國小6年級
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web論說文練習--成功的要素
論說文所重在「理」。因此不論是發揮個人見解或駁斥不同說法，必須立場明確、條理分明、理由充分、善用例證才能讓人易於明瞭、接受，乃至於信服自己的理念。藉由本學習單引導學生去蒐集成功的故事，並練習將其所看的故事練習縮寫成五、六十字，讓學生學習經由多個故事歸納整理出成功的要素有哪些，確定自己的寫作立場，進而幫助學生克服習寫『論說文』中善用例證、條理分明的要求。
林妙貞/市立海山國小國小6年級
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web論說文練習--成功的要素
論說文所重在「理」。因此不論是發揮個人見解或駁斥不同說法，必須立場明確、條理分明、理由充分、善用例證才能讓人易於明瞭、接受，乃至於信服自己的理念。藉由本學習單引導學生去蒐集成功的故事，並練習將其所看的故事練習縮寫成五、六十字，讓學生學習經由多個故事歸納整理出成功的要素有哪些，確定自己的寫作立場，進而幫助學生克服習寫『論說文』中善用例證、條理分明的要求。
林妙貞/市立海山國小國小6年級
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web親師交流--升高年級教戰手冊
許多中年級學生家長，對於孩子升上五年級邁入青春期，總有不少的擔心。針對孩子升上高年級後可能會遭遇的問題，我將其寫成三頁的教戰手冊，希望能為家長提供協助。
黃琳惠/市立海山國小國小4年級
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web新店好好玩系列－文山農場「採茶趣」
主題：鄉土教育、生命教育、採茶樂趣、融合教育 本課程以「融合教育」與「鄉土文化」雙軌理念設計。希望普通生與身障生在鄉土教育學習中能進行良好的互動和互助。一方面，讓學生了解新店的地理氣候與產茶文化進而培養對家鄉的認同、關懷與保育；另一方面，讓學生建立人本關懷的品格與行為，以達到融合教育的目的。
黃瑋雯/市立文山國中國小1年級~國中9年級
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