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透過創作【追夢地圖】,確立生涯憧憬,思考可能遇到的困境與挑戰,並學習如何運用現有的資源與助力,來幫助自己往生涯目標前進。
資訊
領域:綜合活動領域-生涯規劃
學習階段:高中10-12年級(五)
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
2020
2020-09-14
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