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綜合活動-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 39
旅行妙錦囊-資源代表圖
web 旅行妙錦囊
羅美華/東興國中國中7年級
Learning by doing
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修改日期:2021-02-21
105年夏日樂學紀錄片(方案二)臺南市仁德文賢國中-資源代表圖
video 105年夏日樂學紀錄片(方案二)臺南市仁德文賢國中
教育部國民及學前教育署國中7-9年級
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。
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修改日期:2018-02-07
卡式爐操作與步驟檢核-資源代表圖
video 卡式爐操作與步驟檢核
郭先添/市立觀音高中附設國中國中7-9年級
卡式爐操作步驟介紹
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修改日期:2020-10-21
同心協力蓋高塔-資源代表圖
web 同心協力蓋高塔
蔡雅惠/市立中興國中國中8年級
利用簡單的義大利麵條搭成高塔,上面再放一顆棉花糖,就是有名的棉花糖挑戰。學生透過溝通學到如何和他人合作,集思廣益共同克服困難,完成一項挑戰。
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修改日期:2025-01-17
單一活動優化示例編號:國中綜合 2024-002-2-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號:國中綜合 2024-002-2
陳彥樺/台中市立豐東國民中學國中7年級
本單元活動一引起學生好奇心,透過生活經驗蒐集以及小組討論探究活動,引導學生覺察生活中使用繩結的情境,探索不同功能的繩結類型。(1) 運用Padlet 平台適用於多媒體呈現的特性,引導學生辨認生活中的繩結,提供學生自學記錄與自我檢核,以熟練結繩技巧。(2) 運用jamboard 便於共編的特性,進行小組討論以及教學素材的整理歸納。(3) 運用wordwall 可設計多元評量模組的特性,進行學生個人關於繩結相關知識的學習成效自我檢核。
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修改日期:2024-10-14
宜蘭縣學習地圖教案-大觀國中-資源代表圖
web 宜蘭縣學習地圖教案-大觀國中
方志倫/宜蘭教育網路中心國中7-9年級
宜蘭縣學習地圖教案-大觀國中
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修改日期:2021-03-25
105年夏日樂學紀錄片(方案二)彰化縣原斗國中-資源代表圖
video 105年夏日樂學紀錄片(方案二)彰化縣原斗國中
教育部國民及學前教育署國中7-9年級
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。
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修改日期:2018-02-07
營地選擇-資源代表圖
web 營地選擇
林昭妤/市立格致國中國中7-9年級
營地ppt
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修改日期:2020-10-21
106年夏日樂學紀錄片(方案一)花蓮縣吉安國中-資源代表圖
video 106年夏日樂學紀錄片(方案一)花蓮縣吉安國中
教育部國民及學前教育署國中7-9年級
以推展本土語文課程,結合地方資源,辦理活動式、生活式課程,使學生主動學習本土語文,體驗文化之美。
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修改日期:2018-01-06
活化教學_飲德食和,大成食府,幸福好味道 - 台南市立大成國中-資源代表圖
除「德智體群美」五育之外,大成國中將「食育」融入各領域的教學,透過食育課程,讓學生逐年獲得適切的營養教育、安全教育、低碳教育,更期待讓學生得到更實用更適性的教育,希望學生建立更健康的飲食型態,獲得帶得走的能力,進一步影響家人的飲食概念,以達到「飲德食和」的深化與實踐的境地。
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修改日期:2017-03-28