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109-我的夢想AP-餐飲-疫起線上看-綜合-國中
教育部
國中7-9年級
你的夢想是什麼呢?如果夢想都有一個APP應用程式,讓你對自己的未來多一點想像,你會下載哪些夢想的APP呢?現在就讓我們跟著欣慧的腳步來看看:廚師的工作環境如何、需要怎樣的人格特質、還有需要哪些能力吧!
觀看次數447
修改日期:2021-09-10
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114-下課花路米-同理心大考驗-我的街頭朋友-疫起線上看-綜合-國中
教育部
國中7-9年級
在你生活的環境中有「街友」嗎?你對「街友」的印象是什麼?你是否曾經好奇為什麼會有「街友」這樣的存在?你是否願意給他們一些時間,聽聽這些「街友」們的生命故事與人生遭遇呢?今天,讓我們透過下課花路米這群小朋友一起來的眼睛,聆聽並聊聊「街友」的故事,或許,我們會對於「街友」有更多不一樣的發現喔!
觀看次數425
修改日期:2021-09-10
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106-出發騎幻島-我們的旅行酷得不一樣-疫起線上看-綜合-國小(中)
教育部
國小3-4年級
你有夢想嗎?你覺得什麼時候可以開始實現你的夢想呢?「出發騎幻島」的主角是9歲的紀昀希,他最想做的事情就是和爸爸一起去環島,現在他們真的要出發了!還帶著旅伴-書維和媽媽、阿司和媽媽,這是一段冒險的旅程,讓我們陪他們一起出發,看看他們如何挑戰自己,又會有怎麼樣的收穫呢?
觀看次數587
修改日期:2021-09-10
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116-流言追追追-分子料理之人造蛋大揭密-疫起線上看-綜合-高中
教育部
高中10-12年級
分子料理常用的技術,包括乳化作用、晶球化反應、液態氮以及低溫烹調…等,這些應用在科學領域中的技術,成為料理的創新動力。事實上,烹調背後的知識體系,就是食物科學的範疇。而黑心食品的辨識,除了需要媒體素養之外,家政課程中食物科學原理的知能,也能幫助大家進行分辨喔~
觀看次數555
修改日期:2021-09-10
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110-流言追追追-眼見不為憑-疫起線上看-綜合-國中
教育部
國中7-9年級
同學,你是不是常常聽見別人說「眼見為憑」呢?一般人都認為,一定要親眼所見,才能相信那是真的!這集流言追追追,偏偏就是要挑戰你的視覺感官,讓你懷疑雙眼所看到的,真的都是事實嗎?到底為什麼你珍貴的視覺卻會呼弄你呢?現在讓我們跟著五熊和班傑一起睜大眼,看清楚啦!
觀看次數444
修改日期:2021-09-10
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104-熊星人和地球人-一樣不一樣-度疫起線上看-綜合-國小(中)
教育部
國小3-4年級
你會害怕跟別人不一樣嗎?如果每個人都一模一樣,是好還是不好呢?「一樣或是不一樣」,可能是我們的外表、可能是我們的個性、可能是我們的想法、也有可能是我們的興趣與能力。究竟我跟別人哪裡不一樣呢?不一樣是一件可怕的事情還是一件值得高興的事情呢?今天讓我們跟著影片一起想一想吧!
觀看次數620
修改日期:2021-09-10
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112-小孩酷斯拉-我用鱷魚糖果做慈善-疫起線上看-綜合-國中
教育部
國中7-9年級
如果有一個機會讓你可以做慈善,你第一個想到的念頭是什麼?你會想要用甚麼方式去達成?會不會還沒開始做就覺得很困難?今天,我們邀請到一位年紀只有9歲的Angus創業家,他有閱讀障礙,但是卻擁有一股願意為這個世界熱情付出的心,他的慈善創業會成功嗎?又會遭遇什麼樣的挑戰呢?讓我們跟著Angus,一起踏上這趟成長之旅吧~~
觀看次數520
修改日期:2021-09-10
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120-少年ㄟ哩來-創意手工皂-疫起線上看-綜合-高中
教育部
高中10-12年級
近年來,吹起了一陣天然手作風,連我們常見的肥皂,都可以透過天然油脂與鹼液,在家製作出來。常用的油脂原料包含橄欖油、棕櫚油、椰子油。鹼液通常使用氫氧化鈉或氫氧化鉀的水溶液。還可依據個人的喜好與目的,加入各種不同的添加物,例如牛乳、豆漿、精油、花草、中藥藥材、竹炭粉、染料等等。這種DIY多元的組合性,讓手工皂充滿不同的創意,除了讓生活更有樂趣外,也可能因此創造不同的商機喔~~
觀看次數623
修改日期:2021-09-10
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113-就是這Young-海王子的咖啡香-王策-疫起線上看-綜合-國中
教育部
國中7-9年級
你會泡咖啡嗎?你想了解如何從挑選咖啡豆到沖製與品嘗的過程嗎?一杯咖啡,裡頭其實蘊含著許多學問,沖咖啡這件事情可以是放鬆身心的好活動,但同時也很挑戰,今天,就讓我們循著海王子的咖啡香,一起進入咖啡的世界吧~~
觀看次數536
修改日期:2021-09-10
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108-老師您哪位-李惠仁的公民課-改變的勇氣-疫起線上看-綜合-國小(高)
教育部
國小5-6年級
為什麼不能在學校吃口香糖?為什麼畢業旅行不能帶手機?為什麼…?為什麼一定要在學校喝牛奶?身為社會公民的小朋友,發現生活上自己覺得不合理的事情,開始擬訂問題,了解政策為什麼這樣制訂,並且進一步認識決策在進行過程中,是不是關注到所有的團體。在自己著手調查過程中,訪談、紀錄、批判思考問題的各種面向,藉著不同形式的活動,在大眾的事項上,努力了解,以行動發揮自己的影響力。社會上的每個人,都要養成關心自己生活周遭環境的敏察力,才能讓我們的社會更好。
觀看次數484
修改日期:2021-09-10
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