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綜合活動
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web露比任務繪本動起來
這是個跨學習階段的教學活動設計，本校以芬蘭繪本露比任務當中愛冒險的露比作為貫穿運算思維學習的靈魂角色，二年級透過導讀芬蘭程式設計繪本「露比任務」，以及一連串的活動學習單，開始用遊戲的方式接觸序列、演算法、迴圈、布林邏輯等程式設計的運算思維概念參與露比的尋寶活動。為了讓露比任務繪本除了紙上閱讀及操作，設計了大手牽小手的活動。透過五年級資訊課介紹Makey Makey開發版，使用Scratch的擴充功能，讓高年級的學生為露比任務繪本設計會動的尋寶遊戲。
江淑娟/市立長安國小國小5-6年級
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web臺北市士東國小公開授課教學教案上傳－資訊素養與倫理－4年級－網路陷阱多：數位詐騙
臺北市士東國小公開授課教學教案上傳－資訊素養與倫理－4年級－網路陷阱多：數位詐騙
陳采妍/市立士東國小國小3-4年級
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web興趣專長大搜索
先用投影片作為講解，讓孩子們能更清楚的知道這一節課需要做什麼，再以各種人物的故事來做引導的動作，而後藉由影片令課程更加生動，因我們發覺影片比起一般的靜態活動，有更高的吸引力，若選用影片來做切入點，接續再利用分組討論之方式，讓孩子們能夠彼此討論出這個單元的核心重點，減少離題的空間。
乃云/市立厚德國小國小3-4年級
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