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單一活動教學示例-國中綜合003
陳勰龍/臺南市立忠孝國民中學
國中7-9年級
⚫活動名稱:野外online⚫設計理念:綜合活動強調「真實生活情境」的融入,本示例的設計目標主要以數位工具-Google表單設計情境式解謎活動,透過模擬「野外求生」情境的判斷,檢視學生如何運用先備經驗來判斷未知情境。
點閱數715
下載數10
修改日期:2024-07-03
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康軒綜合第12冊-生命的故事-我的成長-平板融入課程
周政緯/市立古亭國小
國小5-6年級
用pages製作照片剪裁,請同學依據相片顯示出的樣貌線索,猜測畫面中是哪一位同學,最後請同學們在Slido上回答問題。
點閱數613
下載數6
修改日期:2024-06-26
web
國小高年級綜合活動教案設計-猜猜我是誰
徐梅芳/市立古亭國小
國小5-6年級
透過觀察同學寶寶照片、童年趣事短文,猜測同學是誰。在活動中學習覺察自我、他人的生命歷程及變化,並以感恩態度持續與生命中重要他人互動、了解並尊重每個人成長的差異。
點閱數827
下載數9
修改日期:2024-06-22
07:44
video
資訊安全 資訊素養與倫理3年級
教育部資訊與科技教育司
國小3-4年級
使用網路應注意使用時間,避免忽略自己的身心健康,過度使用就會變成網路沉迷囉!
觀看次數1182
修改日期:2024-06-14
07:44
video
資訊素養與倫理3年級
教育部資訊與科技教育司
國小3-4年級
使用網路應注意使用時間,避免忽略自己的身心健康,過度使用就會變成網路沉迷囉!
觀看次數1100
修改日期:2024-06-14
web
單一活動教學示例-國中綜合001
莊豐萁/新北市立三民高級中學(國中部)
國中7-9年級
⚫活動名稱:食力不同凡想⚫設計理念:從學生的日常飲食抉擇習慣出發,帶領學生看見飲食消費行為背後值得探究的議題,並意識到飲食消費行為的影響力
點閱數795
下載數5
修改日期:2024-05-30
web
[111學年]人工智慧教學活動設計―國立屏東大學附設實驗國民小學
國立屏東大學附設實驗國民小學/國立屏東大學附設實驗國民小學
國小5-6年級
111學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―國立屏東大學附設實驗國民小學特色課程分類:結合校本課程
點閱數1260
下載數48
修改日期:2024-05-29
05:39
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我的帳密是祕密
教育部資訊與科技教育司
國小3-4年級
在網路世界裡,帳號和密碼就像是門鎖和鑰匙,可以避免外面的人入侵到我們家裡。帳號和密碼是不能隨便告訴其他人的祕密,就像你絕對不會把家裡的鑰匙交給陌生人一樣,我們也要學習設定安全的密碼,才能為我們的網路世界安裝一道堅固的門鎖。
觀看次數831
修改日期:2024-05-29
04:50
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行動社群,隱私保護
教育部資訊與科技教育司
國小5-6年級
行動社群服務讓我們可以快速的和朋友交換資訊,但如果沒有做好隱私設定,網路上的任何人都能看到我們發布的訊息,甚至掌握我們的行蹤;為了保護自己和朋友的安全,大家一定要跟著小紅帽和小野狼學習如何做好行動社群服務的隱私設定喔!
觀看次數818
修改日期:2024-05-29
04:20
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個人資料正確用
教育部資訊與科技教育司
國小3-4年級
我們的姓名、電話號碼、住址,還有生日,都是很重要的「個人資料」,絕對不能隨便提供給不認識的人,也要記得「天下沒有不勞而獲的事」,不要因為想得到禮物,就把這些重要的資料交給別人喔!
觀看次數390
修改日期:2024-05-29
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