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綜合活動-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 478 筆
飲食與文化-資源代表圖
web 飲食與文化
王榮璋/市立建國國小國小5-6年級
認識不同地區的飲食文化、建立學生健康飲食觀念。培養學生生活自理能力、認識食材與營養。
點閱數168
下載數1
修改日期：2024-11-12
團隊合作LET’S GO- 教室布置 (自編)-資源代表圖
web 團隊合作LET’S GO- 教室布置 (自編)
梁琇凱/市立楊梅國小國小5-6年級
透過教室布置的班級集體創作，除了啟發學生個人的創造力外，同時引導學生了解班級事務均需靠大家分工合作、貢獻心力方能完成。進而鼓勵學生能多參與各項活動，適切表現自己在團體中的角色，培養體團體的認同與向心
點閱數154
下載數1
修改日期：2024-11-07
學習規劃師-資源代表圖
web 學習規劃師
孫道庸/市立建國國小國小5年級
利用課程引導學生有效制定個人學習計畫，設定明確學習目標並掌握完成任務的時間管理學習不卡關，成為學習行動實踐家。
點閱數186
下載數4
修改日期：2024-11-07
[112學年]人工智慧教學活動設計─臺南市北區開元國民小學-資源代表圖
web [112學年]人工智慧教學活動設計─臺南市北區開元國民小學
臺南市北區開元國民小學/臺南市北區開元國民小學國小5-6年級
112學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―臺南市北區開元國民小學
點閱數271
下載數14
修改日期：2024-10-25
六上綜合真假訊息分析-資源代表圖
web 六上綜合真假訊息分析
賴鈞泰/市立霄裡國小國小6年級
南一版綜合活動第七冊〔六上〕第一單元1.蒐集不同媒體的多元觀點，學習辨識媒體傳達資訊的真實性並反思。2.反思個人的媒體行為 ，培養正確的使用態度，以解決生活問題。
點閱數274
下載數6
修改日期：2024-09-27
流量密碼-資源代表圖
video 流量密碼
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
為了獲得短影音比賽最佳人氣獎，小猴子想到一個掌握流量密碼的「好方法」，結果卻被老師約談，小猴子真的能贏得比賽嗎？
觀看次數234
修改日期：2024-08-28
我的小幫手？-資源代表圖
video 我的小幫手？
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
小兔妹上臺報告，卻對自己的報告內容很不熟悉，回答不出老師的問題，老師一問之下才發現，原來是生成式AI幫她做的報告…
觀看次數221
修改日期：2024-08-28
我的好朋友？-資源代表圖
video 我的好朋友？
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
小猴子認識了一個新朋友「小綿羊」，可是小綿羊真的是他的好朋友嗎？小猴子真的應該和她一起出去玩嗎？
觀看次數305
修改日期：2024-08-28
【第二版】和AI做朋友－相逢篇：人工智慧有意思 (國小教案)-資源代表圖
web 【第二版】和AI做朋友－相逢篇：人工智慧有意思 (國小教案)
林俐儀/桃園市立新屋區笨港國小國小3-6年級
本教案根據本計畫所發展的國小AI教材所發展，讓採用國小AI教材上課的老師有所參考，降低老師備課負擔，提高教學成效。本教案非經權利單位授權同意，任何人不得就本教案內容之全部或一部分為重製、公開播送、公開上映、公開演出、公開傳輸、改作、散布等受現行著作權法規範之行為。(學校上課所需除外)學科：校訂彈性課程STEM所屬範圍：S設備需求： 普通教室開發團隊計畫主持人：國立臺南大學 資訊工程學系 李建樹 教授
點閱數8922
下載數1397
修改日期：2024-08-28
和AI做朋友－相逢篇：人工智慧有意思 (國小教案)-資源代表圖
web 和AI做朋友－相逢篇：人工智慧有意思 (國小教案)
石昭玲/中華大學資訊工程學系國小3-6年級
本教案根據本計畫所發展的國小AI教材所發展，讓採用國小AI教材上課的老師有所參考，降低老師備課負擔，提高教學成效。本教案非經權利單位授權同意，任何人不得就本教案內容之全部或一部分為重製、公開播送、公開上映、公開演出、公開傳輸、改作、散布等受現行著作權法規範之行為。(學校上課所需除外)學科：校訂彈性課程STEM所屬範圍：S設備需求： 普通教室開發團隊計畫主持人：國立臺南大學 資訊工程學系 李建樹 教授
點閱數13822
下載數2368
修改日期：2024-08-28