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綜合活動-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 410
貪吃鬼孤嚕-資源代表圖
ebook 貪吃鬼孤嚕
新北市政府環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
愛吃垃圾的小怪物孤嚕,從海灘垃圾開始,一路吃遍整個海灘、整個城市的垃圾,創作者以童趣的手法傳遞出污染防治概念及垃圾減量的急迫性。
點閱數270
下載數3
修改日期:2025-07-12
小勇士出大任務-山水王國大冒險-資源代表圖
ebook 小勇士出大任務-山水王國大冒險
行政院農業委員會水土保持局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
把水土保持知識變成好玩的闖關遊戲繪本,搭配小朋友最喜歡的找一找、拼圖、著色等親子互動設計,加上最新的AR科技,與緊張刺激的故事情節,讓家長可以帶著小朋友一起在一個個逗趣的遊戲中,輕鬆學習關於水土保持的各種觀念與工法。
點閱數395
下載數11
修改日期:2025-07-12
冷氣鱷魚-資源代表圖
ebook 冷氣鱷魚
新北市政府環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
把冷氣擬作鱷魚,當越來越多冷氣鱷魚出動就會佔領、毀滅地球,運用豐富想像力表現創作者對全球暖化議題關注,鼓勵讀者實踐減碳行動。
點閱數300
下載數6
修改日期:2025-07-12
精靈之眼-資源代表圖
ebook 精靈之眼
嘉義縣政府/國家圖書館國小1年級~國中9年級
精靈代表環境以及地球中的動植物,繪本融入嘉義縣縣花「玉蘭花」、「臺灣欒樹」等15種臺灣珍貴的動植物,希望讓幼童對大自然產生好奇與連結。「小小的行為也能環保並帶來改變」,是本繪本所傳遞的理念。
點閱數213
下載數1
修改日期:2025-07-12
跟阿公做木雕-資源代表圖
ebook 跟阿公做木雕
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
以斗六木雕師張文議故事發想藍本,以小朋友的眼光去看木雕創作。 故事中祖孫一起做木雕的過程,體會到每個作品就像自己的孩子,在賣出藝術作品時那種又高興又捨不得的心情也藉由故事的小主人翁因為同學不領情而得以把木雕的作品留下來的情節中暗示。
點閱數191
下載數2
修改日期:2025-07-12
老房子-資源代表圖
ebook 老房子
文化部文化資產局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
為引發6-7歲左右學童對於「建築彩繪」的興趣,故事內容以「廟宇」在日常生活中所扮演的角色功能為主軸,透過主角(小男孩及小狗)在廟宇見到門神、梁枋及壁體彩繪的劣化現象,激發孩童想像力,敘述口吻偏向該年齡學童的對話方式。有關建築彩繪的修復保存等知識,以類漫畫方式於「延伸閱讀中」補充讓家長或指導者閱讀,創造親子共讀的機會。
點閱數189
下載數1
修改日期:2025-07-12
小桃遊臺灣:彰化王功-資源代表圖
ebook 小桃遊臺灣:彰化王功
彰化縣環境保護局/國家圖書館國小1年級~國中9年級
小桃一家人來到彰化王功旅行,來到堤防上看到大海的水都退潮,眼前看到滿是泥濘的地面及蚵棚。接著他們去探索紅樹林生態,體驗早期使用牛車採蚵的辛苦,在到潮間帶體驗摸蜆仔兼洗褲的樂趣。最後卻在岸邊看到漂流到岸上的垃圾,使小桃一家人很難過,藉此呼籲大家要當環保小尖兵盡一份心力。
點閱數212
下載數6
修改日期:2025-07-12
黑熊的蜂蜜,甜滋滋-資源代表圖
ebook 黑熊的蜂蜜,甜滋滋
行政院農業委員會農糧署/國家圖書館國小1-6年級
孤獨的黑熊雖然不懂事,但有顆善良的心,在跟著小蜜蜂採蜜、與蜂農一起工作後,終於明白一切都得來不易,最終結交了許多新朋友而不再孤單。
點閱數200
下載數3
修改日期:2025-07-12
愛玩耍的茶葉精靈-資源代表圖
ebook 愛玩耍的茶葉精靈
行政院農業委員會農糧署授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
臺灣本地茶的品質優異且揚名國際,本書透過擬人化的角色設定,將茶葉化身為茶精靈,帶領大家一同了解製茶過程,進而品味臺灣茶葉最美好的滋味。
點閱數306
下載數8
修改日期:2025-07-12
HARA哈拉回家-資源代表圖
ebook HARA哈拉回家
經濟部水利署第九河川局/國家圖書館國小1年級~國中9年級
秀姑巒溪洄游的代表生物─日本瓢鰭蝦虎(俗稱日本禿頭鯊),阿美族語Hara,意思是「有吸盤的魚」,牠的魚苗俗稱紅頭吻仔魚,每年春季從溪口開始上溯,展開洄游旅程,一路上溯到秀姑巒溪支流鱉溪上游名為吉哈拉艾的地方,也是牠們最終的目的地。
點閱數256
下載數5
修改日期:2025-07-12