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校園健康筆記-融合學習 同修共好
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校園健康筆記-融合學習 同修共好
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關於陳懷恩獲得總統教育獎之感言及自我介紹、父母及老師所給予之教導及協助、平日與同學之相處感受、期盼之同學間相處、下一個目標及未來之規劃、陳爸爸分享懷恩獲得總統教育獎之感受、懷恩之努力及認真、懷恩平日生活及學習所需要之協助、與學校老師一起照顧懷恩之合作方式、對懷恩之期望、伍瑞瑜主任分享懷恩獲得總統教育獎之感受、試瞭解及教導懷恩之歷程、懷恩平日在學校所需要之理解及協助、引導同學間相處所費心力、與家長一起照顧懷恩之合作方式、對懷恩之期待等。 請收聽「校園健康筆記」節目之「【健康身心】(12月3日國際身心障礙者日)融合學習 同修共好」。
資訊

著作權所有
未定義
主動式
領域:綜合活動領域-綜合活動
學習階段:高中10-12年級(五)
學習表現:生5b-Ⅴ-1 能以靈性修養為基礎,進行哲學思考、人學探索、終極關懷與價值思辨。
人權教育
C2 人際關係與團隊合作
2024-02-19
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