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搜尋相關的資源 6,361
向光前行-資源代表圖
web 向光前行
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
使學生能在文章和影片中了解白色恐怖對人民的影響,並認知維護人權、實踐民主的重要。
點閱數132
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修改日期:2021-12-27
不願面對的真相-資源代表圖
web 不願面對的真相
蕭永敏/縣立饒明國小國小5-6年級
以”尊重生命”為教學主題,透過片段觀賞「12夜」的紀錄片,以分組討論、發表九宮格的重點摘要,再用體驗流浪狗收容所的假想遊戲,提問問題以釐清紀錄片的重點,最後以學習單共同呈現教學成果。
點閱數458
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修改日期:2021-09-24
大頭日記-資源代表圖
ebook 大頭日記
張毓庭/臺中市立沙鹿國民中學國小3-4年級
有天晚上,男孩做了一個奇怪的夢,讓我們與男孩來一場夢之旅吧!
點閱數1106
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修改日期:2025-07-12
個人檔案-資源代表圖
web 個人檔案
林昕笛/雲林縣立馬光國中國小3年級~國中9年級
到一個新班級~先認識學生~~
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修改日期:2011-09-17
奶奶的眼-資源代表圖
ebook 奶奶的眼
謝雅婷/國立公共資訊圖書館國小3年級~國中7年級
靚奶奶是個獨居老人,幸好她養了一隻小狗,輔助靚奶奶因視力不良造成的不方便。
點閱數231
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修改日期:2025-07-12
244-就是這Young-新創貝後我的才力證明-綜合-高中-資源代表圖
在踏入群眾集資前,屢被退學的林大涵自稱是個落後所有人的小孩。然而將臺灣火箭送上太空、讓月亮杯打破傳統想像,一個個曾被懷疑甚至嘲弄的點子,在林大涵手上卻都成了可被實現的未來。什麼是群眾集資(Crowdfunding)? 什麼是新創公司(Startup)? 對自小無法在體制內「乖乖」讀書的林大涵而言,他的才力證明又是什麼?讓我們一同看看林大涵如何新創他的生涯篇章。
觀看次數397
修改日期:2021-10-06
下一站-幸福(我們都是一家人)-資源代表圖
web 下一站-幸福(我們都是一家人)
吳麗雪/月津國小國小5-6年級
此教案著重在班及經營中有關常規養成、品德教育及個人正確價值觀之養成,目的在於描述如何將一群以自我為中心的孩子轉變為能為他人著想、相互合作,同學及師長間的情感有如一家人般緊密,期望藉由此次分享,讓大家在班級經營中產生激盪。
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修改日期:2024-07-16
防災應變學習單-資源代表圖
web 防災應變學習單
王齡瑤/市立海山國小國小6年級
利用土石流防災資訊網,讓學生認識土石流的相關知識,並藉由此份學習單,讓學生檢測自己的學習成果。
點閱數348
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修改日期:2011-12-13
學習單-資源代表圖
web 學習單
黃信耀/市立金山國小國小4年級
針對「我是爸媽的照相機」這本書所做的學習單
點閱數953
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修改日期:2025-05-12
玩轉大溪教案-資源代表圖
web 玩轉大溪教案
周麗珠/大溪國小國小6年級
玩轉大溪教案
點閱數516
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修改日期:2019-05-14