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到一個新班級~先認識學生~~
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習表現
1a-Ⅱ-1 展現自己能力、興趣與長處，並表達自己的想法和感受。
1a-Ⅲ-1 欣賞並接納自己與他人。
2a-Ⅳ-1 體認人際關係的重要性，學習人際溝通技巧，以正向的態度經營人際關係。
1a-Ⅲ-1 欣賞並接納自己與他人。
2a-Ⅳ-1 體認人際關係的重要性，學習人際溝通技巧，以正向的態度經營人際關係。
領域
國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容
Bb-Ⅱ-1 自我情感的表達。
Bb-Ⅲ-1 自我情感的表達。
Bb-Ⅳ-1 自我及人際交流的感受。
Bb-Ⅲ-1 自我情感的表達。
Bb-Ⅳ-1 自我及人際交流的感受。
學習表現
2-Ⅱ-1 用清晰語音、適當語速和音量說話。
1-Ⅲ-1 能夠聆聽他人的發言，並簡要記錄。
1-Ⅳ-2 依據不同情境，分辨聲情意涵及表達技巧，適切回應。
1-Ⅲ-1 能夠聆聽他人的發言，並簡要記錄。
1-Ⅳ-2 依據不同情境，分辨聲情意涵及表達技巧，適切回應。
議題
閱讀素養教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2020-07-02
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