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此教案著重在班及經營中有關常規養成、品德教育及個人正確價值觀之養成，目的在於描述如何將一群以自我為中心的孩子轉變為能為他人著想、相互合作，同學及師長間的情感有如一家人般緊密，期望藉由此次分享，讓大家在班級經營中產生激盪。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：綜合活動領域-生涯規劃
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：2b-Ⅲ-1 參與各項活動，適切表現自己在團體中的角色，協同合作達成共同目標。
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