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搜尋相關的資源 6,361
生命教育-靈性修養-Ea-Ⅴ-1-002-自我覺察-資源代表圖
「我」既是思考的主體,也是可受覺察的「客體」。
觀看次數55
修改日期:2025-03-04
生命教育-哲學思考-Aa-Ⅴ-3-004-批判性思考-資源代表圖
批判性思考的內涵、步驟及重要性。
觀看次數52
修改日期:2025-03-04
二手衣-資源代表圖
web 二手衣
顏維均/東山國小國小1-3年級
二手衣回收,讓小朋友進一步認識衣服回收的重要,往後能更珍惜地球資源。
點閱數297
下載數11
修改日期:2024-07-16
水災不要來-資源代表圖
web 水災不要來
呂建瑤/縣立文澳國小國小6年級
水災不要來
點閱數306
下載數4
修改日期:2013-12-19
The Golden Carp-資源代表圖
ebook The Golden Carp
謝雅婷/國立公共資訊圖書館國小5年級~國中9年級
傳說的渲染讓人們害怕。小男孩雖遇到鯉魚精,但因小男孩的天真,讓兩人成為朋友。經歷意外後,更讓兩者有了跨越種族的友誼。
點閱數174
下載數0
修改日期:2025-07-12
校本食育棗子教案-資源代表圖
web 校本食育棗子教案
徐子蔚/台南市立玉山國小國小3-6年級
一、能從學習健康體位及低碳飲食的概念中得知蔬果的重要性 ,並適時融入在地食材-棗子所含的營養成分。二、能從棗子製作過程中,學會如何運用在地食材。三、藉由遊戲、心得分享及學習單的撰寫,能說出製作後的省 思,及未來可以改進的方向。四、能利用計算碳足跡了解在地食材的可貴。五、能從在地食材的校本生態環境教育體驗課程裡做到吃當 地、吃當季、少肉多蔬果等「低碳飲食」理念。
點閱數1210
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修改日期:2022-02-14
認識枋寮漁港-?之鄉學生成果簡報-資源代表圖
web 認識枋寮漁港-?之鄉學生成果簡報
李錡農/僑德國小國小1-6年級
利用學生成果簡報,使學生藉由發表後更加了解枋寮漁港的?仔魚捕撈特色
點閱數486
下載數5
修改日期:2009-12-01
情境故事-資源代表圖
web 情境故事
陳科良^金宗平/忠信國小國小5年級
社交技巧-學習妥協
點閱數719
下載數106
修改日期:2011-11-15
康軒版_六年級綜合99上-資源代表圖
web 康軒版_六年級綜合99上
陳韻如/市立信義國小國小6年級
配合學校例行於學年度初辦理「全校防震防災演練」活動, 調整教材教授順序,先進行「主題參、危機防災應變通」之課程學習。
點閱數224
下載數34
修改日期:2011-11-23
身心障礙宣導-資源代表圖
web 身心障礙宣導
王惠珺/縣立啟文國小國小1-6年級
認識身心障礙者,推動「接納」、「關懷」、「回歸主流」、「融合教育」與「零拒絕」之理念。
點閱數145
下載數11
修改日期:2010-12-21