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藝術領域
搜尋相關的資源 748
幾米繪本<<星空>>教案設計-資源代表圖
web幾米繪本<<星空>>教案設計
王韻淑/台東縣立東海國中國小5年級~國中9年級
教學前思:1. 挑選這本繪本的原因:(1)幾米是國內極具高知名度的作家,對於國中生的接受度也非常高。(2)繪本內容涉及校園霸凌、家庭問題、課業壓力、愛情……討論議 題廣泛。(3)這本繪本有向梵谷致敬的意味,剛好學生最近有教到梵谷的作品,很 能引起他們的共鳴。(4)改編自繪本的電影《星空》正在熱映中。2. 適合閱讀年齡:小學高年級年級到成人3. 結合領域範圍:語文領域(國文與英語)、綜合活動(童軍、輔導活 動)、藝術與人文領域(視覺藝術)、自然領域(地科)
點閱:2343
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端午節的活動-資源代表圖
web端午節的活動
李淑芬/市立育林國中國中7年級
以設計劇本的方式使學生了解傳統節令文化,可結合歷史、家政、及表演藝術。
點閱:1201
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電影與配樂賞析之玩具總動員3 -資源代表圖
web電影與配樂賞析之玩具總動員3
新北市永平高中資訊組/市立永平高中國中7-9年級
曾創作過『玩具總動員』系列作品的葛萊美詞曲大師藍迪紐曼(Randy Newman)再度受邀擔任『玩具總動員3』電影配樂製作,巧妙融合爵士、搖滾、拉丁、交響樂…等樂風,而串聯起玩具總動員系列作品的主題曲《You’ve Got a Friend in Me》,『巴斯光年』在本集中粉墨登場,將《You’ve Got a Friend in Me》改編成為拉丁版本,鮮明的節奏為電影增添了歡樂的色彩!
點閱:762
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藝術與文人九年級上學期第一章第一節-名畫動起來-資源代表圖
web藝術與文人九年級上學期第一章第一節-名畫動起來
蔡漢傑/縣立賓茂國中國中9年級
利用音樂媒材結合藝術實材,讓畫作看起來更加生動活潑,藉以吸引孩子的學習注意力
點閱:582
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Flash動畫創意設計-資源代表圖
webFlash動畫創意設計
吳政岡/縣立新生國中國中7-9年級
同學學過的圖層、元件庫、遮罩、導引線、移動漸變、形狀漸變等FLASH技巧的使用,但要整合所學的技巧,做出”酷”又”炫”的FLASH動畫,不要懷疑自己的能力,透過上述的技巧應用,設計出校慶為主題編導的一部動畫影片,動畫內容可以賀卡的方式來祝賀校慶活動或以廣告的方式來宣傳校慶活動內容,相信您也可以完成一件令人讚賞的FLASH動畫。
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素描好好玩-基礎篇-資源代表圖
web素描好好玩-基礎篇
林珮璇/台東縣立新生國中國中7年級
這是素描基礎練習用的學習單,訓練運用鉛筆的輕重,原子筆的疏密做出深淺調子,以及色鉛筆的漸層色彩變化,另外在第二個部份的格子中是基本幾何型的立體明暗練習,空格中的示範則要請使用的老師自己畫上或由書中影印剪貼並標明出處.
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繽紛燦爛的表演藝術學習單-資源代表圖
web繽紛燦爛的表演藝術學習單
林珮璇/台東縣立新生國民中學國中7年級
這是一張在欣賞各種表演藝術影片的片段之後所填寫的一張學習單,於七年級上學期一開始介紹各種表演藝術的種類時使用
點閱:2107
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廟宇藝術欣賞-資源代表圖
web廟宇藝術欣賞
林盈君/市立集美國小國小5年級~國中7年級
寺廟是蘊藏宗教藝術文物最豐富的地方,那廟前的石獅子、龍柱、廟簷上的交趾陶,剪粘、廟壁上的彩繪或雕琢,都是出自藝師巧匠的手,所以每一樣東西都是值得欣賞的藝術品。
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超現實主義--TO SEE IS TO BELIEVE?-資源代表圖
web超現實主義--TO SEE IS TO BELIEVE?
李永漢/市立育林國中國中7-8年級
我們常說眼見為憑,但是,我們的眼睛其實一直在騙我們。超現實主義的畫家達利,就常利用視覺上的錯覺,圖地反轉,讓我們以為看到了真相,卻乎略了事實的另一面。
點閱:740
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素描好好玩-進階篇-資源代表圖
web素描好好玩-進階篇
林珮璇/台東縣立新生國中國中7年級
這是繼素描好好玩的進階學習單,地一部分的六個格子需使用六種不同媒材來表現完整的構圖畫面,抽象的點線面,或造形與色彩即可,第二部分是依自己鉛筆盒中或自己帶的物品作觀察的靜物素描,由老師示範指導.
點閱:681
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