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視覺藝術-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 176
「前瞻基礎建設推動計畫」 教育大市集教案設計-資源代表圖
單槍投影機、自製教學簡報、平板電腦
點閱數537
下載數2
修改日期:2021-01-04
新媒體藝術-資源代表圖
web 新媒體藝術
梁婉琪/市立石門國中國中7-9年級
康軒版3上視覺藝術第三課
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修改日期:2020-12-23
圖地反轉兩個視界-資源代表圖
web 圖地反轉兩個視界
李美芳/縣立竹東國中國中7-9年級
寫實並非藝術'唯一的追求,藝術家利用各式各樣的手法,創造出百變幻象,一再挑戰我們的視覺認知。視覺焦點一旦轉換,解讀作品的方式便不只一種,因此希望學生發揮創意與想像力,結合社會時事議題,創作圖地反轉兩個視界作品。
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修改日期:2020-12-09
食在構了-資源代表圖
web 食在構了
福山國中/福山國中國中7-9年級
食在構了
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修改日期:2020-11-17
誰說藝術不能複製-資源代表圖
web 誰說藝術不能複製
左營國中/左營國中國中7-9年級
誰說藝術不能複製
點閱數646
下載數27
修改日期:2020-11-17
校園公共藝術-資源代表圖
web 校園公共藝術
黃韋誌/市立格致國中國中7-9年級
將學生作品利用ipad的app,與校園環境相結合。
點閱數724
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修改日期:2020-11-03
彩繪石頭-資源代表圖
web 彩繪石頭
林育伸/縣立造橋國中國中7年級
認識石頭彩繪與用途,學習石頭彩繪的技巧並讓學生親自彩繪石頭,提升知情意行的學習。
點閱數947
下載數13
修改日期:2020-11-03
疫起線上看-藝術-廖繼春/郭雪湖/顏水龍-資源代表圖
video 疫起線上看-藝術-廖繼春/郭雪湖/顏水龍
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
這一節目中,三位前輩畫家從市民街景、河海風光與原住民主題的進行藝術創作,影片中不但探索當時的人文背景,還找尋了畫作的歷史細節與古今變遷的故事,搭配台灣的影像紀錄,讓畫家的創作更細膩的表現台灣風情與自己的理想。各位同學在欣賞影片的同時,也請仔細聆聽影片中林生祥老師依據不同主題創作的配樂,一起享受藝術的美感。
觀看次數898
修改日期:2020-09-12
疫起線上看-藝術-動作捕捉我最行-資源代表圖
video 疫起線上看-藝術-動作捕捉我最行
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
動作捕捉,又稱為動態捕捉,是指記錄並處理人或其他物體動作的技術。它廣泛應用於軍事、娛樂、體育等諸多領域。而台灣是第一個將其運用在新聞動畫的地方哦!動作捕捉系統可以為你換上不同的身體與不同的背景,你期待動作捕捉系統在你表演時為你做到什麼呢?如果你有這套系統支援,你想演出怎麼樣的故事呢?
觀看次數593
修改日期:2020-09-12
疫起線上看-藝術-邱敏芳老師-資源代表圖
video 疫起線上看-藝術-邱敏芳老師
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
我們日常眼睛所見就能感受各種地理景觀的美好,社會文化所形塑的人文風情,更可以看出一個地方的藝術涵養與美感素養。這集節目將介紹這三位台灣前輩畫家分別是廖繼春、郭雪湖和顏水龍,分別是從河海風光、市民街景、與原住民主題的進行藝術創作,深刻反映當時的生活環境與人文背景,從畫作中傳達的歷史細節,讓我們了解古今變遷的故事。我們的生活不缺乏美,而是缺乏欣賞美的眼睛。因此要增加美感,就要打開自己的五感體驗,從日常生活的食衣住行育樂去發現美在哪裡?
觀看次數1070
修改日期:2020-09-12