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我的建築空間我的style
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黃美娟 (桃園市市立草漯國中)
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學生能理解、認識透視概念並設計建築結構圖
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學活動
主動式
領域：藝術領域-視覺藝術
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：音E-Ⅳ-2 樂器的構造、發音原理、演奏技巧，以及不同的演奏形式。
視E-Ⅳ-1 色彩理論、造形表現、符號意涵。
表A-Ⅳ-1 表演藝術與生活美學、在地文化及特定場域的演出連結。
表P-Ⅳ-3 影片製作、媒體應用、電腦與行動裝置相關應用程式。
A1 身心素質與自我精進
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
2024-10-17
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