web單一活動優化示例編號:視覺 2024-004
本單元「LOGO 設計:我的風格,我來創造!」旨在引導學生認識 LOGO 設計的原理與應用,並結合 AI 圖像生成工具與數位繪圖軟體,進行創意發想和設計創作。學生將運用 Padlet AI 生成 LOGO 設計草圖,並學習使用 Sketchbook 軟體進行編輯和優化,創作獨具個人風格的作品。Sketchbook 軟體提供多元的筆刷、尺規、圖層等功能,能協助學生精準地繪製圖形、調整線條、添加細節,提升創作效率和作品質感。透過數位工具與創作流程的整合,學生將體驗科技與藝術結合的可能性,並發展設計思考、創意表現、美感鑑賞等核心素養。
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
教育部委辦計畫
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
藝術領域-視覺藝術
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
視E-Ⅳ-3 數位影像、數位媒材。
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2024-10-14
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