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藝術與人文教學簡案：公園
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藝術與人文教學簡案：公園
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王有福 (華江國小學務主任)
教育部人文藝術學習網 (教育部)
公園、造形
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（一）知識：1、能分辨在公園中的正當與不正當的行為。2、了解畫出生動活潑的人物動作造形應具備的要素。3、了解畫出豐富公園設備造形應具備的要素。
（二）技能：1、能畫出生動活潑的公園設備及造形。2、能畫出在公園中活動的各種人物造形。
（三）情意：1、能在公園中的進行正當的行為與活動。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
教學設計
混合式
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
2013-06-24
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