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搜尋相關的資源 48,385 筆
圖地反轉兩個視界-資源代表圖
web 圖地反轉兩個視界
李美芳/縣立竹東國中國中7-9年級
寫實並非藝術'唯一的追求，藝術家利用各式各樣的手法，創造出百變幻象，一再挑戰我們的視覺認知。視覺焦點一旦轉換，解讀作品的方式便不只一種，因此希望學生發揮創意與想像力，結合社會時事議題，創作圖地反轉兩個視界作品。
點閱數1037
下載數38
修改日期：2020-12-09
千里來的好幫手-資源代表圖
web 千里來的好幫手
侯奎良/嘉義縣龍港國小國小5年級
課程資源運用影片(Youtube)、小畫家與方格子、GoogleMap、好幫手從哪裡來學習單、各國氣溫雨量統計 (Excel)、好幫手的家鄉生活 PPT、 Jamboard 網頁、Kahoot 測驗題。
點閱數450
下載數5
修改日期：2020-11-19
童趣玩家大智慧-資源代表圖
web 童趣玩家大智慧
羅添聯/嘉義縣北回國小國小5-6年級
本教學活動以EV3樂高機器人來進行專題創作，融入音樂、科技、生活元素。透過「猜拳遊戲」，轉變成EV3的「猜拳機器人」，完成程式語言。再導入「小星星」童謠，編寫成程式語言。最後小組合作，有編寫聖誕鈴聲、有組裝猜拳機器人，也有結合燈光、表情、特殊音效的，最後共同完成「快樂音樂會」的任務。
點閱數885
下載數4
修改日期：2020-11-19
作家小品集-資源代表圖
web 作家小品集
陳美鈴、湯雅如/嘉義縣文昌國小國小3年級
本教學活動設計透過平板的拍照功能，將文中提到關於景物的特寫、近景、遠景，將文字影像化。再經由小組討論，將所拍得的照片選出適合的，製成影片或 ppt。
點閱數394
下載數4
修改日期：2020-11-18
Ｉ鳳小達人-資源代表圖
web Ｉ鳳小達人
陳亮有/縣立福樂國小國小4年級
１結合地方產業特色２提升資訊科技運用力３產學合作、行銷小達人４引發創造思考力５培養口語表達力６效仿達人成功的精神７課程設計結合各領域
點閱數540
下載數0
修改日期：2020-11-18
誰說藝術不能複製-資源代表圖
web 誰說藝術不能複製
左營國中/左營國中國中7-9年級
誰說藝術不能複製
點閱數921
下載數28
修改日期：2020-11-17
食在構了-資源代表圖
web 食在構了
福山國中/福山國中國中7-9年級
食在構了
點閱數497
下載數6
修改日期：2020-11-17
"前瞻基礎建設教學與學習應用「資訊科技」-馬賽克拼貼藝文教案-資源代表圖
web "前瞻基礎建設教學與學習應用「資訊科技」-馬賽克拼貼藝文教案
李蕙心/縣立寶山國中國中9年級
馬賽克拼貼
點閱數610
下載數4
修改日期：2020-11-16
數位相機拍攝基本概念-資源代表圖
web 數位相機拍攝基本概念
周為堅/縣立六家國中國中8年級
先行透過傳統膠卷單眼、雙眼相機說明相機結構及其相關功能，並延伸介紹快門線的作用，引起學生興趣，待學生有基本概念後，以數位簡報介紹數位相機與膠卷相機異同之處，帶入光圈、快門、焦距、景深、白平衡、ISO值、閃光燈等功能概念及運用時機介紹，並介紹構圖九宮格及各項基本構圖概念。接著利用校園拍攝活動實踐課堂所學概念，上傳攝影圖檔，欣賞各自拍攝的作品，並選擇一張作品做為作業學習單的題材，以「作者已死」的概念撰寫作品說明、記錄拍攝歷程回饋，最後以展示的方式互相交流。
點閱數581
下載數1
修改日期：2020-11-16
彩繪石頭-資源代表圖
web 彩繪石頭
林育伸/縣立造橋國中國中7年級
認識石頭彩繪與用途，學習石頭彩繪的技巧並讓學生親自彩繪石頭，提升知情意行的學習。
點閱數1078
下載數13
修改日期：2020-11-03