點閱數：117
下載數：2
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web圖地反轉兩個視界
寫實並非藝術'唯一的追求，藝術家利用各式各樣的手法，創造出百變幻象，一再挑戰我們的視覺認知。視覺焦點一旦轉換，解讀作品的方式便不只一種，因此希望學生發揮創意與想像力，結合社會時事議題，創作圖地反轉兩個視界作品。
| 關 鍵 字： | 錯視、圖地反轉、社會時事議題 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣 |
| 作者： | 李美芳(縣立竹東國中) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 展示式 |
| 領域： | 藝術領域-視覺藝術 |
| 學習階段： | 國中7-9年級(四) |
| 學習內容： | 視P-Ⅳ-3 設計思考、生活美感。 |
| 議 題： | 環境教育 |
| 核心素養： | B1 符號運用與溝通表達 |
| 更新時間： | 2020-12-09 |
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享