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本教學活動設計透過平板的拍照功能，將文中提到關於
景物的特寫、近景、遠景，將文字影像化。再經由小組
討論，將所拍得的照片選出適合的，製成影片或 ppt。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：視E-Ⅱ-2 媒材、技法及工具知能。
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
學習表現：5-Ⅱ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
B2 科技資訊與媒體素養
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