1. 在時間的洗鍊中,前人留下許多藝術品,藉由美術館典藏的藝術瑰寶,探討藝術瑰寶與生活的關係,進而走入社區,探索家鄉(客家)文化的瑰寶。2. 帶領孩子探索「寫生取景」及「構圖佈局」,將所觀察到的傳統建築、客家文物加上個人創意,體驗創作的過程。