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躍動生活:歌唱不停歇
熊春慧/市立永豐高中附設國中
國中7-9年級
1.先用ppt介紹人的發聲方法。2.練習腹式呼吸法。3.發聲練習。
點閱數378
下載數5
修改日期:2023-12-12
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視覺藝術 第三課 生活傳藝
劉欣盈/市立永豐高中附設國中
國中7-9年級
能認識生活中的民俗藝術,欣賞民俗藝術之美。能理解民俗藝術之功能與價值,並探訪生活中的民俗藝術。能了解民俗藝術之不同風貌與造形意涵。能欣賞民俗文化融入藝術與設計創作之多元表現。能應用傳統文化特色融入當代生活設計。
點閱數517
下載數8
修改日期:2023-12-12
web
翻轉彩繪花磚
周似諭/市立南勢國小
國小5-6年級
從美的十大原則至解構花磚造型原理,從中欣賞花磚之美並理解其構成,將習得之技巧延伸並創造與眾不同的花磚造型。
點閱數766
下載數14
修改日期:2023-12-07
web
花磚、文化、記憶
林奕秀/市立龍興國中
國中8年級
1. 認識花磚及文物保存的價值,了解生活、藝術與文化之間的關係。2. 了解如何設計花磚,並能夠融入個人特色進行創作。
點閱數574
下載數11
修改日期:2023-12-07
web
形狀大師
賴芯瑜/市立自立國小
國小3-4年級
1 設計出不同的形狀。2 利用形狀,拼貼出美麗的作品。3 欣賞畢卡索、馬蒂斯、阿爾欽博托與網路的作品,探索形狀的各種創作方式。4 用身邊的物品,與人合作,完成具有創意的作品並和同學分享。
點閱數577
下載數10
修改日期:2023-12-06
web
跨領域數位課程-虛實之間-當三R遇見華山
戴言儒/臺北市立建成國民中學
國中7-9年級
藝術/社會/科技
點閱數1190
下載數14
修改日期:2023-12-05
web
從對比色彩走入後現代藝術
許玲毓/市立中壢國小
國小5年級
讓學生透過互相分享的方式,從對比色認識後現代藝術的創作形式
點閱數469
下載數1
修改日期:2023-12-04
web
112三上視覺萬花筒(藝術領域)
賴芯瑜/市立自立國小
國小3-4年級
1 設計出不同的形狀。2 利用形狀,拼貼出美麗的作品。3 欣賞阿爾欽博托與網路的作品,探索形狀的各種創作方式。4 用身邊的物品,與人合作,完成具有創意的作品並和同學分享。
點閱數425
下載數8
修改日期:2023-12-04
web
跨領域數位課程-偶們的故事偶來說
陳勝南/新北市三重區永福國民小學
國小3-4年級
希望透由課程單元活動的設計,讓中年級的學生能透由認識傳統與新式的布偶的差異,學習運用身邊常見的綜合媒材,與結合最新資訊科技ChatGPT與AI繪圖的輔助來進行創作,並以學生的生活經驗出發,藉由引導將各項議題巧妙的融入故事中,最後,更能透過表演藝術的展演方式與深度沉浸式的體驗,藉以加深學生對日漸式微的布袋戲,這項屬於台灣傳統技藝的文化傳承,能有更深一層的感受與認識。
點閱數840
下載數22
修改日期:2023-12-04
web
畢卡索.移動視點的藝術探索創作
張雅卿/市立東安國小
國小5-6年級
透過欣賞藝術作品,探索創作者的觀點與想法,了解創作者使用的工具與技法,最後透過實際的創作練習,創作屬於自己風格的作品。
點閱數456
下載數6
修改日期:2023-11-30
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確定