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112三上視覺萬花筒(藝術領域)
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112三上視覺萬花筒(藝術領域)
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賴芯瑜 (桃園市市立自立國小)
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1 設計出不同的形狀。 2 利用形狀，拼貼出美麗的作品。 3 欣賞阿爾欽博托與網路的作品，探索形狀的各種創作方式。 4 用身邊的物品，與人合作，完成具有創意的作品並和同學分享。
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
主動式
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：視E-Ⅱ-1 色彩感知、造形與空間的探索。
環境教育
A1 身心素質與自我精進
2023-12-04
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