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人氣國寶：國寶動畫故事館（中/英文版本）
web 人氣國寶：國寶動畫故事館（中/英文版本）
故宮南院藝術科技教育/國立故宮博物院高中10-12年級
國寶的定義為國家極珍貴的事物或極卓越的人才,在「人氣國寶展」,便展示了故宮所蒐藏古代文物之經典性,每個珍藏奇物背後都有故事,而這樣的故事,遷移轉譯了當時的歷史、文化、生活等等。本課程以國寶為主題,期待中學生將所接收的國寶故事,轉譯為定格動畫影像,期待學生能在轉譯的過程中,更加了解文物珍貴之處。
點閱數607
下載數5
修改日期：2022-12-08
東亞茶文化：穿越時空的茶器（中/英文版本）
web 東亞茶文化：穿越時空的茶器（中/英文版本）
故宮南院藝術科技教育/國立故宮博物院高中10-12年級
茶之於華人文化中，是非常重要的存在，不僅止於茶葉本身的好喝程度， 也代表著生活的美學與態度，衍伸之茶碗、茶壺、茶杯等茶器，皆因文化不同發展出相異的形狀，此堂課從現代中學生所熟知的「手搖茶」為出發點，從現代手搖茶飲作為發展的基礎，依據所選中主題，設計一套古今融合的茶器，藉此了解其背後的文化意涵。
點閱數644
下載數6
修改日期：2022-12-08
翰墨空間：演算式書畫藝術（中/英文版本）
web 翰墨空間：演算式書畫藝術（中/英文版本）
故宮南院藝術科技教育/國立故宮博物院國中7年級
「琴棋書畫」為古代的雅人四好,其中「書畫」佔了其中之二,然而對現代的中學生而言,學習或接觸毛筆的機會已經相當缺乏,許多人接觸書畫的記憶都還停留在小時候的書法課。而隨著時代演進,科技的進步使得書畫工具產生不同的變革,現今的書畫工具已經漸漸數位化,學生們開始使用電腦、平板進行文字書寫、繪圖及創作。本課程將利用數位工具進行時代的融合,從線上作品的賞析比較到利用數位工作進行水墨風格的繪圖創作,讓學生去了解不同創作者作品的風格特色,並能以從AI數位創作體驗古典書畫風格,進一步了解水墨藝術的獨特性。
點閱數894
下載數6
修改日期：2022-12-08
佛陀形影：佛教藝術萬花筒（中/英文版本）
web 佛陀形影：佛教藝術萬花筒（中/英文版本）
故宮南院藝術科技教育/國立故宮博物院國中7年級
宗教藝術蘊含了許多過往人們的歷史與文化,同時也影響了東西方美術史中不同的宗教審美經驗累積。在本課程中,將以「佛教藝術美學」作為切入點,讓學生去分析與了解佛教藝術的各種形式展現,進一步能理解宗教藝術之美學從何而來。接著,製作蘊含佛教藝術美學的濾鏡,用全新的角度去觀看與紀錄日常生活。將歷史與多種樣式的萬花筒搭建橋樑,讓學生運用工具來窺探歷史的美學記憶,連結藝術、歷史、科技與自身的生命經驗。
點閱數1088
下載數5
修改日期：2022-12-08
亞洲織品：現代織布機（中/英文版）
web 亞洲織品：現代織布機（中/英文版）
故宮南院藝術科技教育/國立故宮博物院高中10-12年級
本課程從學生的生活經驗出發,找出日常生活中的各式織品紋樣,並請學生去拓印日常生活中織品的紋樣。接著,連結到本次的展覽主題「亞洲織品展」,以「紋樣」作為主軸,在展件中挑選各國的特色作品,讓學生去比較其紋樣差異。最後請學生運用「Scratch」積木式程式語言,運用程式製作「現代織布機」,學生可以改變程式碼參數與演算法,變化出各式各樣不同組織結構的數位織品。
點閱數743
下載數4
修改日期：2022-12-08
國中-藝術(音樂)-SOUND TRACK-A-混成教學-高雄市福誠高中-曾雅怡、林婉曄、段筱薇老師
web 國中-藝術(音樂)-SOUND TRACK-A-混成教學-高雄市福誠高中-曾雅怡、林婉曄、段筱薇老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國中7-9年級
課程分類：A-混成教學授課教師：高雄市福誠高中-曾雅怡、林婉曄、段筱薇老師授課年級：國一教材版本：自編教材教授科目：音樂使用平台：Canva、Padlet
點閱數1573
下載數8
修改日期：2022-12-06
音樂美樂地-一拍即合
web 音樂美樂地-一拍即合
黃紀璇/市立自立國小國小3-4年級
利用生活中常見的音效，能讓學生將生活經驗和音樂中的拍子與節奏連結，了解拍子與節奏的概念。
點閱數647
下載數3
修改日期：2022-12-01
形狀大師
web 形狀大師
吳孟勳/市立東安國小國小3年級
能利用點線面完成平面繪圖及自然物創作
點閱數955
下載數29
修改日期：2022-12-01
唱起歌來快樂多
web 唱起歌來快樂多
劉宜玫/市立草漯國中國中7年級
1.透過尋找歌唱音域與暖聲，建立基礎歌唱技巧。2.藉由歌唱形式介紹與歌唱評分活動，理解如何賞析聲樂曲。3.運用科技，培養自主學習唱歌的興趣。
點閱數814
下載數3
修改日期：2022-12-01
Unit 5-3 Programming and Sound 32:43
video Unit 5-3 Programming and Sound
教育部高中課程美術學科中心/市立大同高中附設國中國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
Unit 5-3 : Programming and SoundLecturer : Li, Ping-YehService Unit : National Taipei University of EducationCourse Content : 1.Introduce Processing's Libraries2.Using the Minim Library to combine Sound and Graphics
觀看次數1598
修改日期：2022-11-04