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宗教藝術蘊含了許多過往人們的歷史與文化,同時也影響了東西方美術史中不同的宗教審美經驗累積。在本課程中,將以「佛教藝術美學」作為切入點,讓學生去分析與了解佛教藝術的各種形式展現,進一步能理解宗教藝術之美學從何而來。接著,製作蘊含佛教藝術美學的濾鏡,用全新的角度去觀看與紀錄日常生活。將歷史與多種樣式的萬花筒搭建橋樑,讓學生運用工具來窺探歷史的美學記憶,連結藝術、歷史、科技與自身的生命經驗。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：藝術領域
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：視E-Ⅳ-3 數位影像、數位媒材。
領域：社會領域
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：歷Nb-Ⅳ-1 佛教的起源與發展。
學習表現：社2a-Ⅳ-3 關心不同的社會文化及其發展，並展現開闊的世界觀。
B3 藝術涵養與美感素養
C3 多元文化與國際理解
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