web音樂美樂地-一拍即合
利用生活中常見的音效,能讓學生將生活經驗和音樂中的拍子與節奏連結,了解拍子與節奏的概念。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
藝術領域
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
音E-Ⅱ-3 讀譜方式,如:五線譜、唱名法、拍號等。
議題
資訊教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2022-12-01
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教學資源檔案連結
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