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搜尋相關的資源 7,816 筆
九年級議論文-1-資源代表圖
video 九年級議論文-1
教育部國中7-9年級
文體[九]/議論文
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修改日期：2020-04-07
烏龍院‧成語劇場--想入非非-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--想入非非
花漫社文化事業工作室國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
不切實際或不正當的胡思亂想
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修改日期：2019-06-26
唐宋古文八大家-資源代表圖
video 唐宋古文八大家
高雄市政府教育局高中10-12年級
了解唐宋古文八大家的名稱來源、人物字號別稱、文學主張、文學特色及名篇
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修改日期：2019-12-07
v7716 〈一桿「稱仔」〉課文賞析 高中國文-資源代表圖
video v7716 〈一桿「稱仔」〉課文賞析 高中國文
臺北市政府教育局高中10-12年級
〈一桿「稱仔」〉課文賞析 高中國文
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修改日期：2019-12-06
字形[七]/字體字形2-資源代表圖
video 字形[七]/字體字形2
教育部國中7-9年級
字形[七]/字體字形2
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修改日期：2020-04-07
1-3-2-1二、三聲區辨-資源代表圖
video 1-3-2-1二、三聲區辨
臺中縣政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支，適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第44支，以語言學習模式進行腳本設計：句子--語詞--字--符號，學會此影片的核心概念(四聲)，並透過趣味唸謠熟悉注意符號一聲的聲調。3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫，並反覆觀看，以達到最佳學習效果。
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修改日期：2019-09-10
〈典論論文〉：找出論證的方法-資源代表圖
video 〈典論論文〉：找出論證的方法
臺北市政府教育局高中10-12年級
〈典論論文〉：找出論證的方法
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修改日期：2019-12-04
記敘文：人物寫真(一)-資源代表圖
video 記敘文：人物寫真(一)
臺北市政府教育局國小3-4年級
記敘文：人物寫真(一)
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修改日期：2019-12-08
v5274高中國文 師說-資源代表圖
video v5274高中國文 師說
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中國文 師說
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修改日期：2019-12-04
5-3-3-4六何法(四)為何+如何-資源代表圖
video 5-3-3-4六何法(四)為何+如何
高雄市政府教育局國小1-2年級
透過影片中的問答教學，學會找出文章中的六何法：「為何」及「如何」，並且了解文中的「如何」和「為何」之間的關係，幫助對文本的閱讀理解能力。rn
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修改日期：2019-12-04