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搜尋相關的資源 7,802 筆
He’s a teacher-認識消防員-資源代表圖
web He’s a teacher-認識消防員
陳志宏/潮和國小國小1-6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹，讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演，練習情境對話，增進學習的興趣。
點閱數576
下載數16
修改日期：2009-12-01
【話書坊 】課程計劃-資源代表圖
web 【話書坊 】課程計劃
巫春子/縣立介達國小國小5-6年級
讓孩子能主動學習各種應用語文能力及表達方式，將經驗記錄下來，最後以廣播劇呈現，同時特別強調「聽」與「說」的能力，因此經由美讀文章及佳文賞析和同類異名語詞拼裝文章的延伸教學-讀報剪報、文字聯想，到讓學生了解人物的性格語氣、聲音情緒、和相關音效搭配上關係的廣播劇練習的教學安排，期望能藉由這樣的方式，提高學生對多元媒體的觀察與思辨能力，進而表現獨特的創造力與批判力，達成增進學生語文能力、及人際合作的目的。
點閱數650
下載數18
修改日期：2012-11-19
國語評量卷-資源代表圖
web 國語評量卷
黃玉玲/大橋國小國小1年級
首冊1─5課平時測驗。
點閱數1808
下載數451
修改日期：2022-02-14
注音符號學習單ㄢ和ㄤ-資源代表圖
web 注音符號學習單ㄢ和ㄤ
周敏慧/市立海山國小國小1年級
利用學習單協助小朋友分辨容易混淆的注音符號ㄢ和ㄤ
點閱數2626
下載數258
修改日期：2011-10-28
握筆坐正學寫字-資源代表圖
web 握筆坐正學寫字
曾文成/層林國小國小1-3年級
握筆坐正學寫字。
點閱數924
下載數83
修改日期：2022-02-14
弟子規信02-資源代表圖
web 弟子規信02
伍懿芳/久美國小國小1年級
弟子規信02
點閱數612
下載數112
修改日期：2011-11-15
仁善國民小學一甲閱讀策略-資源代表圖
web 仁善國民小學一甲閱讀策略
余哲銘/縣立仁善國小國小1年級
桃園縣大溪鎮仁善國民小學98學年度班級兒童閱讀實施辦法
點閱數384
下載數7
修改日期：2010-12-28
造詞造句練習1-1-資源代表圖
web 造詞造句練習1-1
洪富君/桐林國小國小5年級
可供造詞造句練習的學習單(以三年級課本為基本出題)
點閱數3268
下載數598
修改日期：2011-11-15
贅字練習-資源代表圖
web 贅字練習
林暐翔/市立海山國小國小3年級~國中7年級
寫作時常會有些贅字發生，請小朋友來一起找找看下列句子有哪些是屬於贅字? 並且把它改成正確的句子。
點閱數1954
下載數283
修改日期：2011-09-28
助人真快樂-資源代表圖
web 助人真快樂
教育部生命教育學習網/教育部國小3-4年級
主要學習要項是了解居民能互信互任才能彼此依賴和互助、協助弱勢以及共同努力維護居住地方安全，設計者想到這些概念可以引導學生思考平常校園中也有許多霸凌事件，弱勢學生無緣無故被欺負的事，因此導入繪本「不是我的錯」故事，比較貼近學生的生活事件，讓學生思考平時在學校生活中，發生有人被欺負時應該如何處理，或是自己被欺負時該怎麼辦？
點閱數668
下載數21
修改日期：2013-06-24