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八年級引用-1-資源代表圖
video 八年級引用-1
教育部國中7-9年級
修辭[八]/引用
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修改日期:2020-04-07
馮諼客孟嘗君傳-資源代表圖
video 馮諼客孟嘗君傳
高雄市政府教育局高中10-12年級
以〈馮諼客孟嘗君傳〉為對象,進行文意深究與鑑賞,並提出問題討論反思。
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修改日期:2019-12-08
v3247 歐陽脩 文學成就 國中國文-資源代表圖
video v3247 歐陽脩 文學成就 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
歐陽脩 文學成就 國中國文
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修改日期:2019-12-08
湖心亭看雪 - 段落統整(一)-資源代表圖
video 湖心亭看雪 - 段落統整(一)
臺北市政府教育局國中7-9年級
湖心亭看雪 - 段落統整(一)
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修改日期:2019-12-06
九年級敘事句-1-資源代表圖
video 九年級敘事句-1
教育部國中7-9年級
語法[九]/敘事句1
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修改日期:2020-04-07
烏龍院‧成語劇場--如火如荼-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--如火如荼
花漫社文化事業工作室國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
形容某件事情發展得非常快速
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修改日期:2019-04-10
【台灣文化】傳統童玩 竹槍/【昔のおもちゃ-割り箸鉄砲】-資源代表圖
video 【台灣文化】傳統童玩 竹槍/【昔のおもちゃ-割り箸鉄砲】
淡江日文營 TANKOU日本文化塾 闕百華國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
本系列教學短片,由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育,導入日語與日本文化學習,或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1~Level-2日語教學時,任課教師可依據學習內容需求,做為課程中穿插日語活動的具體參考
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修改日期:2019-06-17
3-4-3-1比較/評論/統整-資源代表圖
video 3-4-3-1比較/評論/統整
臺南市政府教育局國中7-9年級
韻文統整一把罩的課程,是以〈燕詩示劉叟〉為文本,教導學生利用三步驟(1)依描寫對象找文句(2)重點條理化(3)整理韻文的寫作層次,學會統整韻文rn
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修改日期:2019-12-06
邊塞派-資源代表圖
video 邊塞派
高雄市政府教育局國中7-9年級
學習近體詩,便不可不知邊塞派風格的作品,究竟這些詩作出自誰手?這些詩人想要表達怎樣的心情呢?邊塞派的作品具有什麼特色呢?走!讓我一起來體會吧!
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修改日期:2019-12-06
烏龍院‧成語劇場--捫心自問-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--捫心自問
花漫社文化事業工作室國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
烏龍院‧成語劇場--捫心自問
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修改日期:2019-04-10