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搜尋相關的資源 8,482 筆
三年級詞本義-1。-資源代表圖
video 三年級詞本義-1。
教育部國小3-4年級
詞義[三]/本義
觀看次數320
下載數0
修改日期：2020-04-29
水滸傳-資源代表圖
web 水滸傳
丁贊仁/市立仁愛國小國小6年級
六年級閱讀存摺學習單
點閱數1195
下載數74
修改日期：2011-11-10
鄧公書庫導讀單---少年豆子的煩惱-資源代表圖
web 鄧公書庫導讀單---少年豆子的煩惱
鄧公國小/市立鄧公國小國小3年級
鄧公書庫導讀單---少年豆子的煩惱
點閱數274
下載數20
修改日期：2011-11-22
「陌生人」讀報教學教案設計-資源代表圖
web 「陌生人」讀報教學教案設計
洪倩婷/縣立東成國小國小4-6年級
在進行預測策略在讀報教學的過程中，教師對學生提問和引導是影響學生學習的最大因素，本讀報教學設計，透過「預測」、「推論」和「摘取大意」等方式，引導學生推論文章可能的內容及結果，並能依理解的內容，適當的表達自己的想法或感受。
點閱數1312
下載數68
修改日期：2012-11-18
填空式作文—影響我最深的一個人-資源代表圖
web 填空式作文—影響我最深的一個人
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。開頭提供兩種寫法，一種是頂針法，一種是藉物生情的寫法，前者逗趣後者感人。正文部分寫出三個與此人的重要回憶或相處經過，尾段則以排比句寫出三種情緒狀態下，此人對自己的影響。
點閱數3184
下載數459
修改日期：2011-11-17
1424-我會自己讀1-遊戲兒歌-小一國語(康軒)-資源代表圖
video 1424-我會自己讀1-遊戲兒歌-小一國語(康軒)
教育部
配合康軒版國語課本國小一年級上學期我會自己讀1-遊戲兒歌
觀看次數157
修改日期：2022-10-08
1433-第四課大個子，小個子(4-2)-小一國語(康軒)-資源代表圖
video 1433-第四課大個子，小個子(4-2)-小一國語(康軒)
教育部
配合康軒版國語課本國小一年級上學期第四課大個子，小個子
觀看次數269
修改日期：2022-10-08
短文自評表-資源代表圖
web 短文自評表
曹佾彬/喜樹國小國小3-6年級
可用於國小中高年級短文寫作後的自評與互評，並檢核學童自己短文寫作時是否欠缺。
點閱數2707
下載數243
修改日期：2022-02-14
注音童詩屋-資源代表圖
web 注音童詩屋
沈佩君/草屯國小國小1年級
學習單
點閱數6045
下載數1118
修改日期：2010-10-13
花蓮的泥土會黏人--外籍配偶識字教材-教學指引-資源代表圖
web 花蓮的泥土會黏人--外籍配偶識字教材-教學指引
黃超陽/花蓮縣化仁國小國小1-6年級
花蓮的泥土會黏人--外籍配偶識字教材
點閱數762
下載數14
修改日期：2025-05-12