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搜尋相關的資源 8,499
杜懶惰公主教案-資源代表圖
web 杜懶惰公主教案
羅仁孝/通興國小國小5-6年級
杜懶惰公主教案
點閱數899
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修改日期:2024-07-16
說故事間-資源代表圖
web 說故事間
陳怡樺/大同國小國小1-4年級
學習單
點閱數610
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修改日期:2024-07-16
修辭大法(一)──搭配〈雅量〉-資源代表圖
web 修辭大法(一)──搭配〈雅量〉
黃智聆/後港國中國中7-9年級
就四種修辭:譬喻、類疊、映襯、設問修辭法,搭配南一第一課雅量做加深加廣的練習。
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修改日期:2024-07-16
中年級閱讀指導-湯姆歷險記-資源代表圖
web 中年級閱讀指導-湯姆歷險記
岳惠芬/安平國小國小4年級
(1) 能從書中擷取大意,並簡述《湯姆歷險記》的故事。(2) 能設計一張迷宮。(3) 能瞭解長輩的責罵與關愛的心情。(4) 能知福、惜福,分享自己心中的寶貝並懂得愛惜。
點閱數718
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修改日期:2024-07-16
書法源流與欣賞-資源代表圖
web 書法源流與欣賞
黃佩玲/下營國中國中8年級
一、使用Powerpoint播放教材,逐步將中國書體的演進,以文字配合圖片,藉由各種動態呈現及選單式連結,引導學生欣賞各種書法字體,並鼓勵學生發表對書法的觀感。二、資源來源:台北市九十學年度中小學多媒體單元教材甄選得獎作品
點閱數599
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修改日期:2024-07-16
新詩 簡介-資源代表圖
web 新詩 簡介
陳玉惠/縣立文光國中國中7年級
新詩 簡介
點閱數648
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修改日期:2024-07-16
唐詩入門--認識絕句-資源代表圖
web 唐詩入門--認識絕句
顏麗容/大橋國中國中7年級
詩詞是中國古典文學的瑰寶,同時也是國文教學的重點。在現代知識爆炸的社會中,學生往往無法理解先人做詩的深意。於是我們想藉由不同以往的多元評量方式,來加深學生對古典文學的認知,也想藉由這樣的試驗,來讓學生了解古典文學在現代的「新意」。
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修改日期:2024-07-16
高年級閱讀指導-最美麗的花朵-資源代表圖
web 高年級閱讀指導-最美麗的花朵
岳惠芬/安平國小國小5年級
百合花覺得自己是世界上最美麗而潔白的花朵,玫瑰花認為自己是世界上最鮮豔而美麗的花朵。掠鳥牠心裡想:「花兒都說自己美,百合花說它潔白過人,玫瑰花說它豔美無比;誰高誰低?牠沒辦法決定。」為了解決掠鳥太太的寂寞,最後它選擇了苦楝花,而掠鳥太太說:「我非常喜歡它,因為那是你辛苦找來的,以後你出去的時候,有這花兒陪我,我就不會寂寞了。」。 掠鳥太太是一位有智慧而體貼的人,知道掠鳥先生對她的心意,並不因為禮物的外表而蒙騙了自己的心,反而用更開朗而透徹的心,去體會先生對她的情義,進而珍惜感恩別人對她的行為。 而掠鳥體貼太太而費盡苦心所尋找的苦楝花,因為用心而增加了禮物的附加價值,收禮的人,被濃濃的情義所融化,而送禮的人則因心意被接納和肯定,而雀躍不已!
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修改日期:2024-07-16
標點符號的運用-資源代表圖
web 標點符號的運用
李淑勤/大橋國中國中7年級
標點符號學習
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修改日期:2024-07-16
中秋節學習單-資源代表圖
web 中秋節學習單
羅儀鳳/東山國小國小5-6年級
紀錄中秋節的活動內容,並延伸至作文寫作。
點閱數2780
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修改日期:2024-07-16