透過學習讓學生能掌握轉化修辭的相關知識，正確流暢的遣詞造句。進而在寫作中，能適切的運用轉化修辭，發揮豐富的想像力，以增加文章的變化和美感。

「那有什麼好看的！」由於心念不同，角度不同，每個人對「美」的詮釋也就有所不同。究竟「美是什麼？」「美在哪裡？」透過一開始的簡報引導，讓孩子學會如何去發現生活周遭的美，隨而懂得欣賞美，並用數位相機拍下這些美麗的事物，製作簡報與大家分享。 為了提升寫作能力，特別加強「寫作」練習，學習單、線上作文、週記、電子報，甚至是簡報及數位說故事的敘述，都要求運用平日所學的修辭技巧來描述這些美的事物。此外，利用數位工具（power point、會聲會影）留下畢旅的回憶，增添生活的情趣，也是本活動設計的理念；同時，透過互評的活動，說出彼此的特色，學習欣賞與尊重，更是本活動設計的用心安排。 最後，希望透過moodle平台的討論區，發表自己的看法，聽聽別人不同的意見，對同ㄧ事件，能從不同角度去思量，提升自己的思考層面，也藉著探討的主題，發現維護美的事物並不容易，明白培養公德心的重要。

散文常識

一、了解芒果開花結果期的管理方式。 二、了解芒果採收後樹體管理方式。 三、了解土壤管理方式。 四、了解採收後處理方式。

影片 三個傻瓜觀後學習單

1.能認識科學人文精神 2.能歸納出作者所欲表達的理念 3.能學習作者採用映襯對比的論述手法 4.能反思自我存在的價值

介紹祭孔大典與孔廟（祀典文廟）的崇高地位、知悉大學之道，並能瞭解古人將神獸造型融入建築當中及相關意涵。

各種漢字字體簡介

老師蒐集知足、感恩的故事，輔導學生了解知足與感恩，激發學生實際行動

透過學校行政的各種策略，營造閱讀環境，培養學生主動學習與終生學習的能力，並且幫助他們能夠適應這個瞬息萬變的時代。