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搜尋相關的資源 9,918 筆
繪本學習單
web 繪本學習單
劉怡萱/仁愛國小國小1-2年級
以藝術眼光欣賞及透析繪本故事的分鏡技巧
點閱數2556
下載數114
修改日期：2022-02-14
翰林國語課本第一冊(一上) 第六課 溜滑梯
web 翰林國語課本第一冊(一上) 第六課 溜滑梯
葉怡安/大同國小國小1年級
翰林國語課本第一冊(一上) 第六課 溜滑梯
點閱數7003
下載數743
修改日期：2022-02-14
國語評量卷
web 國語評量卷
黃玉玲/大橋國小國小1年級
首冊1─5課平時測驗。
點閱數2288
下載數464
修改日期：2022-02-14
拍拍手
web 拍拍手
林吟容/顯宮國小國小1年級
拍拍手
點閱數939
下載數31
修改日期：2022-02-14
什麼時候最快樂
web 什麼時候最快樂
林吟容/顯宮國小國小1年級
什麼時候最快樂
點閱數572
下載數17
修改日期：2022-02-14
閱讀教學策略設計單-乘著想像的翅膀
web 閱讀教學策略設計單-乘著想像的翅膀
邱燕萍/崇明國中國中7年級
1.心智圖簡介及使用方式。 2.以夏夜為例，利用思維腦圖培養學生閱讀的核心能力。 3.請學生就學過的三篇課文(雅量、月光餅、夏夜)自己選擇一課，利用思維腦圖法對文章進行分析。
點閱數1272
下載數180
修改日期：2025-08-05
聲音鐘
web 聲音鐘
蔡瓊蘭/鹽水國中國小2年級
一、架構：文 體─記敘。 文章作法─記敘住家附近各種叫賣聲。 二、教學聯繫：寄託對鄉土的愛戀情懷。 三、涵蓋的議題與能力： (一)認識生活周遭各種聲音的內涵。 (二)學習描摹各種聲音的寫作方法。 (三)發掘社區環境的可愛，培養熱愛鄉土的情懷。 (四)涵蓋環境生涯發展與家政議題。 四、統整教學：社會、自然與生活科技、藝術與人文之統整。
點閱數2532
下載數114
修改日期：2022-02-14
觀察力的培養---我長大了
web 觀察力的培養---我長大了
陳俊豪/層林國小國小1年級
希望利用書商附的寫作教學的PPT教材，再結合本校電子白板的教學設備，將國語文中的「寫作教學」資訊化、具體化，以利學生學習。
點閱數962
下載數74
修改日期：2022-02-14
引申義
web 引申義
許鈴玉/白河國中國中7-9年級
舉列介紹引申義
點閱數379
下載數10
修改日期：2022-02-14
野柳奇岩
web 野柳奇岩
王學仁/安佃國小國小4年級
1.臺灣地質特殊、多變化，透過本課對野柳特殊景觀之探討，引起孩子探究地質之興趣，尤其有關野柳的圖片、資料很多，學生對女王頭、燭臺石都會有清楚的認識。 2.本課為內含通知單之記敘文，內容淺顯，且學生早有接觸通知單之經驗，透過本課的學習，以及多張通知單的比較，學生能知道通知單的內容包括人、事、時、地、物。
點閱數982
下載數20
修改日期：2022-02-14