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搜尋相關的資源 9,949 筆
閱讀與投稿
web 閱讀與投稿
鄭惠昭/大社國小國小4-6年級
能和別人分享閱讀的心得。 能用心精讀，記取細節，深究內容，開展思路。 能利用圖書館檢索資料，增進自學的能力。 能討論閱讀的內容，分享閱讀的心得。 能利用電腦和其他科技產品，提升語文認知和應用能力。
點閱數720
下載數10
修改日期：2022-02-14
有朋自遠方來
web 有朋自遠方來
陳美滿/海佃國小國小3年級
認識苗栗及愛護家鄉
點閱數814
下載數23
修改日期：2022-02-14
大胃王請就位
web 大胃王請就位
許鈴玉/白河國中國中7-9年級
藉由美食提升學習興趣,認識菜餚的正確寫法.
點閱數558
下載數12
修改日期：2022-02-14
楚人養狙
web 楚人養狙
邱燕萍/崇明國中國中9年級
1.了解寓言的寫作手法 2.清楚本則寓言的寓意
點閱數824
下載數40
修改日期：2022-02-14
愛你本來的樣子
web 愛你本來的樣子
鄭惠昭/大社國小國小1-2年級
引導兒童思考自己從以前到現在的成長，發現自己各項能力的增進與改變，且更進一步了解自己的優缺點，相信自己是一個獨一無二的個體以建立自信心
點閱數1769
下載數82
修改日期：2022-02-14
國語評量卷
web 國語評量卷
黃玉玲/大橋國小國小1年級
首冊1─5課平時測驗。
點閱數2241
下載數464
修改日期：2022-02-14
聲音鐘
web 聲音鐘
蔡瓊蘭/鹽水國中國小2年級
一、架構：文 體─記敘。 文章作法─記敘住家附近各種叫賣聲。 二、教學聯繫：寄託對鄉土的愛戀情懷。 三、涵蓋的議題與能力： (一)認識生活周遭各種聲音的內涵。 (二)學習描摹各種聲音的寫作方法。 (三)發掘社區環境的可愛，培養熱愛鄉土的情懷。 (四)涵蓋環境生涯發展與家政議題。 四、統整教學：社會、自然與生活科技、藝術與人文之統整。
點閱數2476
下載數113
修改日期：2022-02-14
家庭教育教學活動
web 家庭教育教學活動
林秀芬/新光國小國小1年級
本教學活動適合對象為一年級學生，由於一年級的學生學習上以記憶、直觀為主，初學兒童往往喜歡學習，但是並不明白學習的目的是什麼，只是覺得新鮮，而對事物的辨別能力還比較模糊，所以， 由繪本故事導入，讓孩子了解從小就必須學習個人生活自理的能力，及個人物品的管理，並養成良好的生活習慣。
點閱數1422
下載數58
修改日期：2022-02-14
繪本識字教學
web 繪本識字教學
吳惠如/海佃國小國小1-6年級
識字是閱讀的基礎，藉由繪本的圖文內容，教導特殊學生提升識字及理解能力
點閱數1830
下載數145
修改日期：2022-02-14
國慶日
web 國慶日
陳姮孜/大橋國小國小3年級
國慶日
點閱數1539
下載數70
修改日期：2022-02-14