:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 9,909 筆
散文淺談三國
web 散文淺談三國
孫金珠/南寧高中國中7-9年級
散文淺談三國
點閱數1106
下載數47
修改日期：2022-02-14
故鄉資源拼音練習
web 故鄉資源拼音練習
顏維均/東山國小國小1年級
認識故鄉，並拼音練習。
點閱數809
下載數21
修改日期：2022-02-14
第一百個客人
web 第一百個客人
王學仁/安佃國小國小3-4年級
大熊阿比和鱷魚阿寶又回來了！這回阿比開了一間披薩屋，阿寶平時幫忙看店，有時還大顯身手做甜點。有一天來了一對祖孫，他們身上的錢只付得起一塊披薩，老奶奶心疼孫子，因此將披薩讓給孫子吃。阿比和阿寶看在眼裡，十分感動，他們送給老奶奶一個熱騰騰的披薩，並宣稱這是成為本日第一百個客人的禮物。隔天，他們驚訝的看到孫子竟守候在店門口，數著客人的數目，只為了成為那第一百個客人。阿比和阿寶會如何做呢？
點閱數1153
下載數54
修改日期：2022-02-14
帕拉帕拉山的妖怪學習單
web 帕拉帕拉山的妖怪學習單
吳淑娟/忠義國小國小3年級
利用「帕拉帕拉山的妖怪」一書的引導，讓學生學習人物外表的描述方法，並練習作文格式三段式的寫作。
點閱數3214
下載數273
修改日期：2022-02-14
國慶日
web 國慶日
陳姮孜/大橋國小國小3年級
國慶日
點閱數1563
下載數70
修改日期：2022-02-14
簡單學修辭～譬喻
web 簡單學修辭～譬喻
陳依璟/海佃國小國小5-6年級
1.能掌握譬喻修辭的相關知識，正確流暢的遣詞造句。 2.能熟練應用譬喻修辭的句型。 3.能從內容和詞句方面，運用譬喻修辭修改自己的作品。 4.能在寫作中，適切的運用譬喻修辭，發揮豐富的想像力，以增加文章的變化和美感。 5.能結合電腦科技，提高語文與資訊互動學習和應用能力。
點閱數3152
下載數464
修改日期：2022-02-14
琅琅書聲伴我行─朗讀策略教學
web 琅琅書聲伴我行─朗讀策略教學
洪琮欽/教育網路中心國小5年級
『朗讀』是一種藝術，也是國語科教學中的重要一環。 由於電腦科技的進步，使學生運用文字及閱讀文章體會詞句文意的基本能力大幅下滑，朗讀的能力更是薄弱，往往讀一篇文章常錯字連篇、讀音不準（如：ㄣ、ㄥ，ㄋ、ㄌ）混淆、落字、無法清晰的斷句，無法把詞句的長短、輕重、抑揚、頓挫正確的表達清楚，以致上課時造成許多笑話，更不用說要體會文章詞句之美、作家之文學修養；故教學時利用『朗讀指示符號』來改善此一情況，期增進學生的朗讀能力及文字使用的流利度。
點閱數908
下載數52
修改日期：2022-02-14
活得精采
web 活得精采
陳瑞梅/海東國小國小5-6年級
從小到大，我們得到了多少人對我們的關懷與幫助，而我們卻回饋了多少？「我爲人人，人人爲我」，看到那群默默爲善，不惜犧牲、奉獻的無名英雄，我們是否也該盡一己棉薄之力，服務大眾，讓自己活得精采？
點閱數1885
下載數10
修改日期：2022-02-14
文正國小 一箱銀子的故事(閱讀學習)
web 文正國小 一箱銀子的故事(閱讀學習)
蔡昀倫/文正國小國小2-4年級
阿好伯每天到田裡耕種。這天，他無奈的嘆著氣說：「唉！我老囉！要是阿明肯來幫忙，我就不必那麼勞累了。」原來阿明是他兒子，但是好吃懶做。不久，阿好伯生病了，從此田裡沒有人耕種，於是他將阿明叫到床前，對他說：「阿明啊！你的祖父，過去曾經把一箱銀子埋在田裡，現在你去把它挖出來吧！」/「人的心地就像一畝田，要播下美善的種子，要用心耕耘，才能長出好的果實來。」
點閱數1232
下載數42
修改日期：2022-02-14
國語-阿瑪迪斯-教學用ppt
web 國語-阿瑪迪斯-教學用ppt
羅儀鳳/東山國小國小3年級
1.課文內容之深究。 2.課文內容之補充。 3.詞語之補充。 4.圖片之補充。
點閱數923
下載數64
修改日期：2022-02-14