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問題回報
檢舉
1. 增加學生做文字與圖像的具體連接
2. 鼓勵學生利用圖像進行文字劇本產出
3. 增加學生在對話中使用詞彙的頻率
4. 提升學生閱讀與戲劇演出的興趣
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
教學設計
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2013-12-13
教學資源檔案連結
洗手大作戰教案設計.pdf (160.83KB)
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