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搜尋相關的資源 8,499 筆
冬至圓圓人團圓-資源代表圖
web 冬至圓圓人團圓
李俊賢/後營國小國小5年級
本活動從讓學生了解冬至的由來、各項民間傳統習俗或傳說開始，然後藉由冬至的詩歌賞析以及童謠仿作讓學生對此節日有更深一層的體驗和認識。在冬至這樣一個歲末感恩的時節，圓圓的湯圓有著圓滿與團圓的吉祥意味，因此最後安排讓學生能親手搓湯圓然後分享品嘗，期望同學也能從中感受到傳統習俗所象徵的特別意義。
點閱數1548
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修改日期：2024-07-16
文字怪人的考驗-資源代表圖
web 文字怪人的考驗
陳佳瓏/金門縣政府教育局國小4-6年級
卓環國小「文字怪人的考驗」
點閱數434
下載數24
修改日期：2024-07-16
低年級閱讀指導-大狗醫生-資源代表圖
web 低年級閱讀指導-大狗醫生
岳惠芬/安平國小國小2年級
1.學生能認識及了解故事結構的6個要素之意義2.學生能透過發表與討論，了解故事的意涵3.經由老師的示範與指導，學生能完成「故事臉」學習單
點閱數1275
下載數87
修改日期：2024-07-16
低年級閱讀指導-大狗醫生-資源代表圖
web 低年級閱讀指導-大狗醫生
岳惠芬/安平國小國小2年級
1.學生能透過發表與討論，了解故事的意涵2.學生能注意衛生，就能減少就醫次數。
點閱數853
下載數52
修改日期：2024-07-16
找一找主詞-資源代表圖
web 找一找主詞
陳玫君/北門國中國中7年級
主詞練習
點閱數654
下載數25
修改日期：2024-07-16
是誰吃了太陽和月亮-資源代表圖
web 是誰吃了太陽和月亮
陳佳瓏/金門縣政府教育局國小3-4年級
金門縣「是誰吃了太陽和月亮」
點閱數863
下載數53
修改日期：2024-07-16
台南市資源班閱讀100繪本教學教材-資源代表圖
web 台南市資源班閱讀100繪本教學教材
蘇怡靜/進學國小國小5年級
透過閱讀、討論與分享，提升學生的閱讀理解能力，並訓練其思考、發表、組織能力。
點閱數1840
下載數345
修改日期：2024-07-16
國文-資源代表圖
web 國文
林欣美/大橋國中國中7年級
國文
點閱數891
下載數78
修改日期：2024-07-16
愛我東山-資源代表圖
web 愛我東山
蔣中和/東山國小國小3年級
透過家鄉地名的由來，了解家鄉的歷史文化，地理環境，風土民情，進而培養愛我家鄉的人文情懷。
點閱數493
下載數21
修改日期：2024-07-16
中年級閱讀指導-晴天有時下豬-資源代表圖
web 中年級閱讀指導-晴天有時下豬
岳惠芬/安平國小國小3年級
現在人生活步驟緊湊，且大都是小家庭，大部分的孩子備受寵愛，以自我為中心，就像書中的主角小南一樣，得到物質的滿足，但是心靈卻很空虛，渴望得到他人的愛和認同，卻又不知如何去做。在孔子的言論之中有很多值得深思的道理，但現在孩子大都使用網路成習慣，對於古文難理解其中的道理也不想接觸，而作者透過用白話的方式，幽默風趣的對話，有助於孩子 願意去接觸這樣的一本書。
點閱數489
下載數40
修改日期：2024-07-16