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溪流與海洋密不可分，在強調海洋教育的今日，藉由繪本「野溪怎麼了?」引導孩子從關懷在地的溪流出發，進而提升海洋教育的實踐與落實，更藉由聯合文本的閱讀探討溫室效應及雨林消失的議題。
除內容文本的學習外，師生運用預測、六何提問法、ORID焦點討論法等閱讀策略，深層閱讀，學習提問、反思、行動與創作。
資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
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