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國小一年級語文教學設計
王富美/縣立中溪國小
國小1年級
語文教學設計-課文是吹泡泡,在教師提問引導下說出課文大意。從吹泡泡的體驗,領略詩歌的韻律與美感。
點閱數6966
下載數1004
修改日期:2014-04-11
web
閱讀理解教材
李玉蓮/縣立僑真國小
國小3年級
康軒版國語第六冊第三課課文之內容深究依閱讀理解之原則所設計的簡報可供教師在教學時使用
點閱數1917
下載數149
修改日期:2014-03-25
web
近體詩小考
韓卓君/基隆市立銘傳國中
國中7年級
近體詩小考填充卷
點閱數1229
下載數104
修改日期:2014-03-07
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莊子補充
蔡靜茵/市立銘傳國中
國中9年級
莊子寓言補充
點閱數1316
下載數52
修改日期:2014-03-05
web
修辭
瑋君戚/基隆市立銘傳國民中學
國中7-9年級
各類修辭簡介
點閱數1952
下載數286
修改日期:2014-03-05
web
閱讀單-酷老師逛動物園
陳曉芳/縣立仁愛國小
國小3-4年級
酷老師逛動物園的閱讀引導單
點閱數1947
下載數175
修改日期:2014-03-04
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擁抱大樹
吳采玲/縣立龍潭國小
國小1年級
1認識校園植物2.進行拓印及插畫3.觀察欒樹變化作紀錄並完成繪本製作4.欒樹變化與語文領域結合.完成童施仿作
點閱數1682
下載數120
修改日期:2014-02-28
web
大業國小-閱讀Q&A
楊秀全/縣立大業國小
國小3-6年級
大業國小建立PLC教師專業社群,社群在專家的指導下,教師不斷的透過專業對話,更清楚自己教學上的優勢,也可正視教學社群伙伴為學習楷模。教學資源是無盡分享,教學活動也將具有分享性、可複製性與充滿驚奇。在傳統閱讀推動中,老師總是扮演講者的角色,透過閱讀方案,將教師重新定位為設計者的角色,讓閱讀更有創意。
點閱數1084
下載數116
修改日期:2024-08-13
web
修辭大法(一)──搭配〈雅量〉
黃智聆/後港國中
國中7-9年級
就四種修辭:譬喻、類疊、映襯、設問修辭法,搭配南一第一課雅量做加深加廣的練習。
點閱數1436
下載數164
修改日期:2024-07-16
web
杜懶惰公主教案
羅仁孝/通興國小
國小5-6年級
杜懶惰公主教案
點閱數1238
下載數68
修改日期:2024-07-16
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