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「詩詩」入扣—樂活讀經
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「詩詩」入扣—樂活讀經
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陳貞宇 (臺南市新興國小)
創意教學、樂活讀經、「詩詩」入扣
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平時利用零碎時間讓學生讀經，但是如何讓語文領域中深奧難懂的讀經課程變得讓人驚艷，就需要教學者的創意及巧思才可能達成，於是在讀經班教師與普通班教師的腦力激盪下，討論出適當的教材，生動有趣的教學方式，使學生能邊學邊玩，把古聖先賢的哲理也融入生活中，進而使學生的人格產生潛移默化的改變。
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
2013-12-24
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