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搜尋相關的資源 9,969 筆
V5303 閱讀理解-資源代表圖
video V5303 閱讀理解
臺北市政府教育局高中10-12年級
閱讀理解
觀看次數482
修改日期：2019-12-06
如何判斷絕句與律詩-資源代表圖
video 如何判斷絕句與律詩
高雄市政府教育局國中7-9年級
在初步認識近體詩後，你能夠進一步分辨絕句和律詩的格律特點和差異嗎？讓我們一起來招招拆招進行吧！
觀看次數1483
修改日期：2019-12-06
v6610 高中國文 摘要大意 抗倭英雄戚繼光之一-資源代表圖
video v6610 高中國文 摘要大意 抗倭英雄戚繼光之一
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中國文 摘要大意 抗倭英雄戚繼光之一
觀看次數450
修改日期：2019-12-06
3-1-3-1主觀與客觀用語-資源代表圖
video 3-1-3-1主觀與客觀用語
臺南市政府教育局國中7-9年級
學會判辨文句中主、客觀的用法。rn了解主觀、客觀的優缺點並能運用在寫作中。
觀看次數532
修改日期：2019-12-06
v3241 陶淵明 生平事蹟 國中國文-資源代表圖
video v3241 陶淵明 生平事蹟 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
陶淵明 生平事蹟 國中國文
觀看次數404
修改日期：2019-12-06
v7753 元代雜劇第一人─關漢卿-資源代表圖
video v7753 元代雜劇第一人─關漢卿
臺北市政府教育局高中10-12年級
元代雜劇第一人─關漢卿
觀看次數412
修改日期：2019-12-06
《紅樓夢》之金陵十二釵-資源代表圖
video 《紅樓夢》之金陵十二釵
臺北市政府教育局高中10-12年級
《紅樓夢》之金陵十二釵
觀看次數603
修改日期：2019-12-05
v3424 愛蓮說 - 段落統整 (二)-資源代表圖
video v3424 愛蓮說 - 段落統整 (二)
臺北市政府教育局國中7-9年級
愛蓮說 - 段落統整 (二)
觀看次數356
修改日期：2019-12-05
詩經：概說-資源代表圖
video 詩經：概說
高雄市政府教育局高中10-12年級
1. 介紹詩大序。rn詩大序翻譯：rn詩，是人情感的所在，在心裏是「志」，發出來成爲優美的言語就是「詩」。情感鼓蕩在人心中，就會通過言語表達出來；如果言語不足以表達感情，就會通過嗟歎來表達；如果嗟歎不足以表達感情，就會通過歌唱來表達；如果歌唱不足以表達感情，就會情不自禁地通過手舞足蹈來表達。rn2. 詩經的概述rn3. 詩經的價值rn4. 詩經的用途
觀看次數420
修改日期：2019-12-05
7-2-1-3寫人(三)-資源代表圖
video 7-2-1-3寫人(三)
高雄市政府教育局國中7-9年級
寫人(三)rn領學生學習如何生動、具體、準確使用動詞、分解動作，逐步掌握寫作人物的動作的描寫．rn引領學生學習如何藉由摹寫動作、動作暗示、人物自述逐步掌握刻畫人物的心理rn再透過評量測驗評量學生辨識不同人物形象
觀看次數468
修改日期：2019-12-05