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動畫-文字劇本
莊美如/縣立加拿國小
國小3-4年級
藉著欣賞觀賞陳建廷主任-我的同學之劇本、動畫讓學生嘗試我的這一班劇本角色設定設計場景、旁白。
點閱數737
下載數17
修改日期:2020-12-09
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大家來寫拼字詩
程薇妃/縣立文安國小
國小3-4年級
學生在低年級時因為常以注音代替國字,所以,當三年級老師要求所有作業都國字書寫時,因缺乏部件的概念,所以,遇到不會寫的字就直喊看不懂,缺乏習字的策略。因此,希望學生能藉由此課程學會觀察國字的構造,並認識有相同部件的字,以擴充識字的能力,進而以童詩的方式創作增加學生對文字的興趣。
點閱數1080
下載數65
修改日期:2020-12-03
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海洋守護神
姚信嘉/澎湖縣立大池國小
國小5年級
一、認知目標:透過欣賞海洋文學的方式,認識海洋民俗活動或信仰。二、情意目標:認識當地的廟宇,培養愛鄉愛土的情懷。三、技能目標:透過影片欣賞能整理資料,並學習批判思考,並將所學轉化成行動落實於生活中。
點閱數1064
下載數6
修改日期:2020-11-27
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動物的尾巴
王雅嫻/澎湖縣立風櫃國小
國小5年級
運用國語文充 實生活經驗,學習有步驟的規劃活動和解決問題,並探索多元知能,培養創新精神,以增進生活適應力。一、能了解並說出動物尾巴的功用二、能完成故事內容,並繪製插圖完成繪本
點閱數2083
下載數36
修改日期:2020-11-27
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作家小品集
陳美鈴、湯雅如/嘉義縣文昌國小
國小3年級
本教學活動設計透過平板的拍照功能,將文中提到關於景物的特寫、近景、遠景,將文字影像化。再經由小組討論,將所拍得的照片選出適合的,製成影片或 ppt。
點閱數522
下載數4
修改日期:2020-11-18
web
閱讀閱有趣
蘇國源/縣立義竹國小
國小5年級
利用平板電腦結合雲端平台進行課程,教師能依個別進度提供教學資源
點閱數665
下載數7
修改日期:2020-11-18
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草叢裡的星星
簡千容、楊雯惠/嘉義縣排路國小
國小1-2年級
1.草叢裡的星星課文內容分析是由翰林出版社所提供的電子書利用學校電腦、智慧型觸控顯示器以及影音播放設備呈現, 讓學生易於學習。2.因材網的學習任務是由教師先行設計放置,再由學生上網答題完成任務。
點閱數888
下載數9
修改日期:2020-11-18
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祥和貝殼館密室逃脫-波塞頓の挑戰狀
曾繁碩、蔣英明/縣立祥和國小
國小5-6年級
透過 Holiyo 密逃遊戲翻轉平台設計學習活動,讓學生 運用平板電腦上之各種 APP,搭配老師自製之貝殼館 密室逃脫主題素材包,以小組合作之方式,激發各種 解題方法與策略,透過邏輯思考解題方式,強化及發 展各種貝殼概念。
點閱數432
下載數3
修改日期:2020-11-18
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快樂學習
陳亮有/嘉義縣福樂國小
國小4年級
1、能正確指出目標部件的組字規則。2、能正確將相同的部件,組合成新的字彙。3、能說出生字及相關字音字形中常用的語詞。4、能懂得利用3C設備完成課業學習。
點閱數525
下載數15
修改日期:2020-11-18
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黃蓉智退霍都
郭旭興/嘉義縣菁埔國小
國小6年級
學生能利用Oxford閱讀學習策略,認識金庸神鵰俠侶中機智的故事,了解各個角色的特質,並辨識其交手時的戰術。藉由Kahoot!、學習拍與平板功能的輔助,讓閱讀真正悅讀。
點閱數1226
下載數10
修改日期:2020-11-18
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