web動物的尾巴
運用國語文充 實生活經驗,學習有步驟的規劃活動和解決問題,並探索多元知能,培養創新精神,以增進生活適應力。
一、能了解並說出動物尾巴的功用
二、能完成故事內容,並繪製插圖完成繪本
授權資訊
創用CC 姓名標示-禁止改作 2.5 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
展示式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Bb-Ⅲ-3 對物或自然的感悟。
Bc-Ⅲ-1 具邏輯、客觀、理性的說明,如科學知識、產品、環境等。
Bc-Ⅲ-1 具邏輯、客觀、理性的說明,如科學知識、產品、環境等。
學習表現
6-Ⅲ-3 掌握寫作步驟,寫出表達清楚、段落分明、符合主題的作品。
2-Ⅲ-6 結合科技與資訊,提升表達的效能。
2-Ⅲ-6 結合科技與資訊,提升表達的效能。
議題
環境教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-11-27
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