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搜尋相關的資源 7,986
弟子規親仁01-資源代表圖
web 弟子規親仁01
伍懿芳/久美國小國小1年級
弟子規親仁01
點閱數448
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修改日期:2011-11-15
觸屏使用教案-猜猜我是誰-資源代表圖
web 觸屏使用教案-猜猜我是誰
朱思穎/市立南美國小國小3-4年級
搭配康軒三上國語文課程語文統整活動四-我會寫人物,針對人物的外型、神情、穿著等進行口語、書寫描繪練習。
點閱數403
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修改日期:2021-02-19
黑熊爺爺-資源代表圖
web 黑熊爺爺
邱碧雪/市立文德國小國小3年級
將課文戲劇內容具體呈現配合藝術與人文課程製作道具布景
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修改日期:2011-10-25
臺灣通史序_修辭考不倒-資源代表圖
web 臺灣通史序_修辭考不倒
旭聯科技/(數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫)高中10-12年級
判斷燈籠上的文句,選擇其使用的修辭法為何。
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修改日期:2010-05-19
疊字-資源代表圖
web 疊字
曾美惠/市立竹圍國中國中7年級
疊字詩文欣賞.疊字練習.同學創意疊字分享
點閱數433
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修改日期:2011-10-24
愛上圖書館課文深究與說話教學-資源代表圖
web 愛上圖書館課文深究與說話教學
鄧雪梅/僑智國小國小1-6年級
本教案主要目的是使學生能了解圖書館的設施,使用途徑和功能,並充分利用,培養說話能力。
點閱數921
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修改日期:2024-07-16
神秘的城堡-資源代表圖
web 神秘的城堡
詹秋雲/台中市國小6年級
神秘的城堡
點閱數474
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修改日期:2010-08-11
關懷獨居老人-資源代表圖
web 關懷獨居老人
教育部生命教育學習網/教育部國小4-6年級
很多老師都認為現在的學生普遍自私、愛計較,這不僅是受到社會環境影響,有時候也是受到家庭的影響。規劃此課程是希望學生能體驗到別人因他的付出而喜悅,雖然自己沒有得到實質的利益,但是能享受服務別人的謙卑態度與樂趣,進而留下一份感動的回憶在腦海中。有了感動,才會願意付出而不在乎付出多少。有了感動,心中才會容得下別人,除了自己好之外,別人好不好也很重要。
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修改日期:2013-06-24
田園詩-資源代表圖
ebook 田園詩
李彩瑞/縣立宏仁國小國小5年級~國中9年級
「為尊重他人智慧財產權,....
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修改日期:2011-09-29
反省-資源代表圖
web 反省
陳振銘/市立秀朗國小國小6年級
以觀察反省(反思)之個案當作開始,讓學生能從觀察中習得「找出問題」、「思考問題」、「改變問題」(創造)、「調整問題」(節制)之技巧,再藉由各主題的討論,探討「創造」與「節制」之間的關聯性,使學生能從中體悟。
點閱數796
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修改日期:2011-10-05