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虛實千方覓藝趣
張郁棻/市立東海國小
國小5-6年級
1.此方案榮獲臺中市109年度虛擬實境創新教學示例徵選特優獎項。2.教學設計說明:108新課綱強調「素養導向」及「跨領域融合」,此教學方案以此為主軸,讓學習轉化在生活中實踐。由國語課文出發,以VR虛擬導覽讓學生認識公共藝術作品,引導學生寫作,創作出導覽文稿,應用課程所學與實踐,最終創作出VR虛擬導覽作品。
點閱數865
下載數18
修改日期:2021-01-07
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國語教案分享
魏子惠/市立東新國小
國小5-6年級
利用簡報方式 設計國語教案
點閱數1029
下載數36
修改日期:2021-01-13
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造詞大拼鬥
王曉雯/縣立南興國小
國小3-4年級
1. 藉由Google雲端硬碟各項功能,讓學生將小組討論成果立即呈現,以利進一步全班共同討論。2. 學生能藉由小組討論,加深對語詞的印象。3. 讓學生能熟悉ipad的手寫功能及輸入方式。4. 教師能很方便收集學生之討論成果,印製紙本讓學生帶回加強練習。
點閱數361
下載數10
修改日期:2021-09-24
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建築界的長頸鹿
黃麗娜/縣立湖東國小
國小3年級
摩天大樓的建置乃各國用來表徵某種文化與經濟實力的工具之一。本課以臺北一O一大樓、東京晴空塔、吉隆坡雙峰塔為例,概視摩天大樓從外型、功能到象徵意義的特出之處,讓學生概略認識摩天大樓,拓展視野,並總結摩天大樓的存在意義。整個教學活動以數位互動電視為主要硬體,輔以平板電腦串聯,提供學生發表媒介,營造即時互動教學。
點閱數1165
下載數20
修改日期:2021-09-24
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想念的季節融入科技教學教案
蘇冠綸/縣立明禮國小
國小5-6年級
介紹使用ipad 軟體pages 結合唐詩教學,提供一簡易流程給想嘗試資訊教學國語課的教師作為參考。
點閱數786
下載數30
修改日期:2021-01-11
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穿梭捷運 Learning Now,畫出車站Go Go Go
王文君/市立長安國小
國小5年級
介紹臺北捷運南港站是以知名繪本作家幾米《地下鐵》的作品中,選出其中六幅畫作,做成大型彩色壁畫,分佈在站內月台、出入口及階梯通道等處,運用虛擬實境(VR)設備讓學生身歷其境,融入沉浸式英語教學,並在各個捷運的場景,運用 Google Tour Creator 裡語音功能,營造真實的英語學習情境;同時在美勞課,激發學生的創意,鼓勵孩子動手設計我們臺中「不一樣」的捷運站。
點閱數830
下載數21
修改日期:2021-01-07
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兩兄弟閱讀理解-繪製心智圖
李芝霖/市立新坡國小
國小3-4年級
經學生共讀及討論後,繪製課文心智圖,並使用觸屏分享自製圖,並運用科技化觸屏,學生進行閱讀闖關遊戲等。
點閱數969
下載數15
修改日期:2021-02-19
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前瞻計畫教案設計-語文學習好好玩
翁郁玫/金門縣金鼎國民小學
國小3-4年級
老師將學習扶助教材匯入學習吧,讓學生利用平板或電腦進行自主學習,並於後台檢測分析學生學習成效,於課堂間適時進行迷思概念釐清及重點複習。
點閱數683
下載數17
修改日期:2021-01-25
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認識觸頻使用教案
陳慈暖/市立南美國小
國小3-4年級
結合語文領域和國語日報,讓孩子學會朗讀和創作。
點閱數480
下載數6
修改日期:2021-02-19
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分鏡表(空白)、瓊林鄉賢故事
陳耿睿/金門縣開瑄國民小學
國小5-6年級
分鏡表──依據改寫後的故事進行段落分割與分鏡設計。
點閱數692
下載數9
修改日期:2025-07-28
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